C组  举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训（七年级下册）

                         以巴西为例          重庆巴蜀中学 余福莉                 

导入：巴西热带雨林的视频导入  

绿书卷：

1、巴西对热带雨林开发的优势、方式、结果

合作探秘：小组合作（4分钟）

1.1森林资源丰富——造纸——纸张出口世界第一

1.2 耕地资源丰富——农场——大豆生产国

1.3草地资源丰富——牧场——牛肉

1.4旅游资源丰富——旅游——雨林旅游大国

开发经验：利用自然资源优势发展经济。

思考：如果巴西一直大量开发热带雨林，会有怎样的后果？（过度）

红书卷：巴西热带雨林开发的后果

朗读探秘：（学生朗读）材料一：热带雨林消失速度惊人；

          材料二：水土流失严重，一年流失的量铸成高宽各一米的土墙，可绕赤道15圈。

新闻探秘：气候变化（变的干旱）

           生物多样性减少

开发教训：不能过度砍伐自然资源

蓝书卷：巴西保护热带雨林的措施

图文探秘（学生用四字概括） 1.1卫星监控  

                                            1.2建保护区  

                                            1.3法律监督  

                                            1.4环保宣传

保护经验：保护环境  人人有责

  

再看巴西发展之路

开发——破坏——保护

发展教训：我们不能走先破坏后保护之路   

 

探究分享：我从书卷中探究到的秘密

课堂总结：人与自然和谐相处，因地制宜，走可持续发展之路。  

   

本节课视频导入，切合课题；

以封闭的彩色书卷环环相扣，避免了导学案给人一览无余的缺憾，让整节课堂充满神秘感；

学生活动组织合理有效，任务明确适当。

知识迁移到位，为我们国家的发展提供经验教训。

板书设计省时（直接粘贴），逻辑鲜明。

师生互动多，课堂活跃，首位相应。

总之，我个人认为是一堂很好的优质课，给我留下了很深的印象。在此把听课记录分享出来，和地理同仁共勉。