班级“资料库”收有以下材料：

一、班级的日常工作资料，如班级日记、班级日志、学习成绩统计表、文明班级考核记录等等。具体有：

(1)《班级日记》(又称《班级一页》)：由全班同学轮流记录。记录时要求做到“四结合四为主”。即记个人与记集体相结合，以记集体为主；记当天与记以往相结合，以记当天为主；记思想认识与记实际活动相结合，以记实为主；记重大题材与记普通题材相结合，以记重大题材为主。

(2)《班级日志》：由值日班长记录。记录班级当天活动情况，如课堂纪律、作业量、学生表现等。

(3)《考勤簿》：由副班长记录。记录学生日常出席情况。

(4)《班会课记录簿》：由班长负责。记录每次班会课的活动情况。

(5)《光荣簿》：由副班长负责。记录班级的先进事迹、班级和同学们的获奖情况。

(6)《各科成绩一览表》：由学习委员负责制作。

(7)《班级优秀作文选》：由学习委员负责编选。

(8)《作业收交情况记录簿》：由课代表、小组长分别作具体记录，学习委员负责。

(9)《黑板报记录簿》：由宣传委员负责。将每期黑板报缩样留存。

(10)《班费簿》：由生活委员负责。记录班费各项收支情况。

(11)《卫生值日记录簿》：设“每天值日情况检查表”、“卫生包干区分工一览表”，由劳动委员和值日生填写。

(12)《体育达标成绩统计表》：由体育委员负责。

(13)《文娱活动记载簿》：由文娱委员负责。

这样的安排使每个班委都有“一本帐”，每个同学都参加“资料库”的建设。

二、学生的作文、作业、周记等材料。当然不是所有的学生文章都收存，而是注意保存那些最能真实反映学生心灵世界的文字材料。

三、重点学生档案。“特殊学生”（资优生、后进生、特长生）教育记录。

四、 班主任自身资料的收集,如教育笔记（记录在班级教育与管理中成功或失败的做法）、调查报告、班主任工作总结等材料