粤)刘导(55654531) 20:18:39
如何提高高三学生的思考力,老师们有何高见
(皖)刘登宇(605265645) 20:19:20
大量储备,系统整理,着眼应用,案例领先
(粤)刘导(55654531) 20:20:16
师傅,总结到位,有没有具体措施的指教
(皖)刘登宇(605265645) 20:22:22
关于大量储备的问题,一是要对必修的课本烂熟于心;二是要认真听课,听老师多方面补充的信息,包括笑话
(皖)刘登宇(605265645) 20:22:43
没有知识储备,什么都是空谈
(皖)刘登宇(605265645) 20:22:58
记忆是能力的基础
(皖)刘登宇(605265645) 20:23:33
即使到高三下学期,依然是来得及的
(皖)刘登宇(605265645) 20:23:48
两个月,保证拿下
(皖)刘登宇(605265645) 20:24:03
第二,关于系统整理
(皖)刘登宇(605265645) 20:24:33
在新课程标准下,包括高考,皆是以问题为核心
(粤)刘导(55654531) 20:24:45
我们的生源差,一不记,二不会思考
(赣)付和民(1079095536) 20:25:01
对,探究性学习,以问题为导向,
(赣)付和民(1079095536) 20:25:36
应用课本知识解决问题,就是最高能力.
(赣)付和民(1079095536) 20:26:12
如果课本知识都不知,能力无从谈起,
(豫)朱晓蕊(84552401) 20:27:48
系统整理部分?
(豫)朱晓蕊(84552401) 20:27:55
刘老师?
(皖)刘登宇(605265645) 20:28:35
系统整理,类似于二轮专题复习
(豫)朱晓蕊(84552401) 20:28:42
嗯。
(皖)刘登宇(605265645) 20:28:49
最好由学生自己做
(皖)刘登宇(605265645) 20:29:03
老师起引领作用