看到女儿空间转载的一组且在在网络上已经爆红“十大学习外号及定义”，深深感到教育的悲催，感到中国基础教育改革特别是农村基础教育的“荒凉”，见诸报端的各种新名词不断创高，但是先进的教育理念却不能在乡村教育中落地生根，更不能走进乡村人的心田，积极向“钱”看、向“权”看的观念大肆吞噬着乡村残存的文化与信仰。中国的教育在很多地方直接变成了教学，各地的高考集中营让本来就变质的教育更加专注僵化的知识训练，所谓的能力提升在很多地方不过解题模式的熟化，是把固定的模式固化成习惯意识，失去了教育是“教做真人”的真正含义，中国高中教育受到各地政府追捧的学校有几个不是高考霸主，中国乡村有几个特色学校的校长和教师受到表彰，中国乡村又有几个校长和老师敢冒天下之大不韪把智育放在德育、体育、艺术之后，他们还是要掂量掂量头上的乌纱帽和财政控制的绩效与工资，中国的教育多受诟病，中国的教师或因经济收入、或因学生管理、或因社会地位等几度彷徨，要求老师用“太阳底下最光辉的职业”这个精神支柱去为中国教育撑起一片天是不现实的，中国教育发展与改革不仅仅是教育部门的事，教育是社会发展的基石，所以教育的发展和改革需要政府、学校、社会方方面面配套变革的综合性措施，中国的媒体与舆论在批评教育的时候往往都是就事论事，忽略了中国教育的从高层设计到制度建设，从政府到教师到家长都忽略了“人”——如何促进人的健康快乐发展的，大家品味一下这些“学习外号”，哪个称呼能称得上健全的人格？ “学魔”、“学残”、“学灰”等外号很快便成了学生们自嘲以及相互调侃逗乐的“新宠”。显然是对我们这个社会和这个社会的教育的嬉笑，是对我们这个社会的单纯以学习成绩论英雄的最大嘲讽，按照时下流行的《爸爸去哪儿》的主题曲改编《学霸去哪儿》发人深思。“我们班上，有个人很酷。学霸当道，谁敢拦路。学霸们一直都在看书，连上厕所都要跑步。学渣你不要对我注目，你不及格也不要认输。如果想体验学霸的幸福，跟我学吧风雨无阻。学霸，学霸，我们去哪里呀？明天考试到底会考神马？学渣，学渣，你不要再看啦！看完也记不住呀！”虽然不能讲所有的大学教育都是唯分数论，但是唯分数毕业、唯分数评优确真实地存在着，作为一个家长，作为一个老师真的想说：人生是不断学习的一生，在克服自身不足的过程中学会享受进步的快乐，哪怕进步是缓慢的！

1.学魔：对学习走火入魔，癫狂状态，不做题会死掉。

2.学霸：隐匿在人间有头脑的高智商人物，社交范围广泛，融合契合度高，琴棋书画样样精通，高端大气上档次。

3.学神（学帝、学仙、学圣）：高大帅气，青春靓丽，不食人间烟火，天天游走在高难度的练习册当中却依然风华正茂。

4.学痞：他们上课睡觉，下课玩闹，但他们的成绩仍然很好。

5.学民：智商均衡，膜拜学霸，却瞧不起学渣等人物。他们只有一个信念，总有一天超越学霸，因此艰苦奋斗。

6.学弱：他们因为没日没夜地熬油点灯，已经身体虚弱，不堪重负。

7.学渣（学灰）：智商处于半疯癫状态，兢兢业业，刻苦学习，却总是不得志。

8.学残：智商处于全疯癫状态。他们已经被学习折磨得痛苦不堪，没有人样。

9.学沫：智商不够用，却也不是很努力，每天在混着日子。总是觉得能够不劳而获。

10.学水：已经不能用智商与努力来评判他们了，他们已经自甘堕落，自暴自弃好多年。