20140428南园漫笔：舌尖上的新疆味道

陈春

一

早晨，收到如山兄来自北疆的特产，重重的一箱，种类繁多，数量充足，多为双份包装，估计也是他特意的安排，颇为感动，给他发信息：“收到特产，重重的分量。”他回复：“舌尖上的新疆味道，祝福安顺！”很远的地方，美好的祝愿！

二

上午第三课，听课。

身边的男孩开天整节课都很亢奋，不断地提出问题，他的语式经常是这么几句：“老师，我有一个问题？”、“让我来说，我有一个猜想”、“这个问题我来说”、“我对他讲的还有补充”、“我还有办法”等等，这节课他的所有问题都是围绕数学，可以看出他的专注。他的许多问题会引来同学的侧目，例如其中一个猜想，就被大家认为毫无道理，但他泰然自若的讲述自己的思路，丝毫没有觉察同伴的反对之意，也许面对符号化的过程，并不是所有的思维都是趋同的，课堂存在“异见”，即使是看起来毫无道理的观点，也应该允许其表达，至少，这是基于生命自由的考量。

这样的孩子不多见，也幸好遇到宽怀的老师可以包容他的种种想法，所以，很欣然他在这40分钟里没有丝毫的走神，比传说中的印象要好许多。

开天会不断执意举手表达，他不会考虑前一个问题刚刚由他说完，希望所有的问题都由他回答，在执教者给其他同学回答的间隙，我会和他小声交流以满足他的表达欲望，有时候他说的有道理，而有时候我很难理解他的意思，他一本正经的说话让我怀疑自己是否真的漏掉他表述“真理”的某些核心部件，掉了链子了么？

如果注意到生命个体的思维演进，那么课堂永远不会重复，每一天都会不一样，生命的形态本身就是丰富而复杂的。

三

早晨与一友兄电话联络，咨询一些事项，得到他及时的帮助和指导。中途也聊及“最近是否可忙？好像看不到写的文字了。”四月，确实比三月多了一些事，文字还是延续的，有的在文档里，有的在博客里，有的还没写完成，每一天都会记录一些，这不是什么坚持，而只是一个习惯。

有一天夜里很晚，接到一位古稀老人的电话，他读我的几篇文字，然后有些感想需要交流，放下电话，我内心很感动，他是我敬重的长辈，医术精湛，退休之后，保持了很好的生命进取的状态，一些最新的媒体，他都会涉猎，给我留了QQ号码，每次见到都是精神焕发的样子。有时候，文字里的相见真的可以跨越许多间隔，包括年龄、地域、性别等等。

四月中旬之后，每天也在读一些书，乡村总体是安静的，课堂之余，看看自然的季节变化，也适宜翻翻书页，感悟一些内心的变化。算不上忙碌，也是平常的光景吧。

四

《礼者大成》统筹完毕，补上一些图片资料，也算告一段落，其余的事情，交给专业的人士去做。