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分享 孙同辰高中地理名师工作室
夏夏的手 2024-10-11 19:08
这里是孙同辰高中地理名师工作室的网络空间。
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分享 M—O—D—S
风自由/宁 2024-8-29 18:33
M—O—D—S
M — O — D — S 8 月 1 日晚上,看到会议流程,就被“ M — O — D — S ”给吸引了,这是一种什么样的研学构想?为何会是打开新疆大地的钥匙(请原谅我的孤陋寡闻)?总之,很多个为什么冒了出来。 平时课堂上,给学生说西北地区,总会说到新疆在西北地区最西端,大 ...
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分享 安徽省行政区划
幽谷客 2024-8-7 10:03
安徽省行政区划
安徽省简称皖,省会合肥市,一共16个地级市,45个市辖区,9个县级市,50个县。使用2024年天地图面数据和2021年1比100万AGNP点数据合成,为了保证图片显示,对导出文件进行了分辨率降低处理。
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分享 新加坡地理教学大纲对我国初中地理立德树人教学模式的启发:以时间安排、评价机制为例 ...
恩哲 2024-7-2 21:53
新加坡 地理 教学 大纲对我国初中地理立德树人 教学 模式的启发 ——以时间安排 、 评价 机制为例 摘要 : 本文 对我国现行初中 地理 教学在 “立德树人” 方面面对的困难进行反思 ,认为 我 国 在探究学习的 时间 安排上 应 更为集中 , 在评价考核上 ...
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分享 新加坡地理教学大纲对我国初中地理立德树人教学模式的启发
恩哲 2024-7-2 21:49
新加坡 地理 教学 大纲对我国初中地理立德树人 教学 模式的启发 ——以时间安排 、 评价 机制为例 摘要 : 本文 以新加坡 2014 年 地理教学大纲作为参照系,对我国现行初中 地理 教学在 “立德树人” 方面面对的困难进行反思。笔者 认为 我在探究学习的 时间 安排上 ...
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分享 生活化地理课程资源的收集和开发策略
恩哲 2024-7-2 21:39
—— 以 公办 A 乡镇中学和 民办中学 B 为例 摘要 : 生活化教学是一线教师非常实用的教学策略,也是课改以来学界讨论的热点。如何收集和开发生活化的课程资源是生活化教学的关键。该文回答了 2个问题:1、在极端教学条件下如何开发生活化的课程资源;2、如何收集这些资源。所谓极端 ...
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分享 基于中考地理真题的图像计量分析
恩哲 2024-7-2 21:25
基于中考地理真题的图像计量分析 —— 以 2011- 2015 年福州 、 厦门 、 漳州 、 泉州试卷为例 ...
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分享 全球DEM数据处理
幽谷客 2024-6-18 14:24
全球DEM数据处理
全球90米分辨率的DEM数据在清华大学网站上可以下载。地址是: https://cloud.tsinghua.edu.cn/d/695ed43696564904980f/?p=%2Fmode=list 该数据包含全球陆地和海洋地形信息,分辨率为90米,此次使用的是Arc GIS PRO 3.0.2软件处理DEM数据。 之所以使用该软件是因为处理的数据量很大,该软件是64位软件,可以 ...
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分享 如何培养学生的空间思维能力
零冰 2024-6-17 21:14
如何培养学生的空间思维能力
如何在 地理教学中培养学生空间思维能力? 巧用地图 , 增加地图的使用频率,让学生通过反复观察地图来熟悉地理位置和空间关系。引导学生自己绘制简单的地图,加深对地理空间的理解。 多媒体辅助 , 利用地理动画、虚拟现实等多媒体资源,直观展示地理现象的空间变化过程。例如展 ...
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分享 成都地理会考偏难?
风自由/宁 2024-6-7 16:22
成都地理会考偏难?
成都地理会考偏难 ? 今年成都地理会考偏难,这是今年会考后很多学生的感觉。 实际上今年会考总体难度中等偏上。 选择题难度中等。 非选择题考试难度有所提升,但是很多答案在材料里就可以找到。但是很多学生答题过程中从来不会认真读题,只会盯着留空的地 ...
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