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分享 2017回归星韵 ——写在福州地理研讨会之后: bilingual 2017-8-15 19:58; 2017 回归星韵 ——写在福州地理研讨会之后 2004 年，我在 K12 地理论坛结识了当时在常州某学校担任地理教师的景荣老师，尽管我们从未谋面（ 2017 年福州研讨会终于见到景荣老师了），他也不知道我是谁，但是被他对地理教育的执着所感动和鼓舞，后来我又在 QQ 加他为好友； 2005 年 2 月，我在他建立 ...; 523 次阅读|10 个评论热度 8

分享福州研讨会归来感想一二: chuxizjh 2017-8-14 17:37; 福州研讨会归来几天，很多想法，很多感触，苦于不常码字，确实慢慢丧失了文字表达能力，先将就表达一下！初到梅峰宾馆，那些网络上的熟悉的名字，一个个开始出现在面前的时候，突然觉得很感动，原来他们长这样，人物和名字开始对等。 &nbs ...; 604 次阅读|4 个评论热度 3

分享八闽大地行之六：课程技术新探索（五）: ludog 2017-8-14 08:34; “八朝元老”山东的李斌老师讲的是《从易错问题，谈教师自身知识体系的完善》。李老师首先展示了几个题，判断正误，然后指出，地理是严谨的科学，不能主观臆断，二是中学知识广度有待提升，例如，用权威数据，说明西北地区的河流雨水补给占 70% 到 80% 。李老师还推荐了完善自身体系的途径，如读科普书，提高信息检索 ...; 603 次阅读|4 个评论热度 2

分享八闽大地行之五：课程技术新探索（四）: ludog 2017-8-13 21:44; 重庆的科大帅带来的是《谈对分课堂的实践与反思》，内容包括对分课堂概述、操作、实践和困惑四大方面。“对分课堂”好像是针对“翻转课堂”出现的问题而提出来的，含义是对分课堂时间（控制讲授时间不超过一半），以及教师与学生对分，内容包括讲授和讨论。与翻转课堂不同的是，对分课堂实行的是第二节课隔堂讨论。为什么 ...; 567 次阅读|8 个评论热度 3

分享八闽大地行之四：课程技术新探索（三）: ludog 2017-8-13 20:23; 福建的沈慈勇老师讲的是《关注地理综合思维——略谈地理高考试题综合思维的测评及可视化》。沈老师认为，综合思维是四大核心素养之一，受到课程教学和考试的关注。如何认识地理综合思维？沈老师认为要素联成整体，某一事物要素从整体中分离，经过分析形成新的综合。为此，需要全面、系统、动态，多个维度地分析发生、发展 ...; 531 次阅读|7 个评论热度 3

分享八闽大地行之三：课程技术新探索（二）: ludog 2017-8-13 15:23; 福建省教育厅普通教育教学研究室的郑云清主任带来的报告题为《新课程背景下的地理智慧课堂》。郑主任是唯一不用 PPT 而直接进行讲座的。郑主任的“导课”颇有意思，从“天使粒子”的发现谈起。我们知道，先前的研究结论是，物质和反物质是不能共存的。例如，电子和带正电的电子一旦相遇，就会转化成一对光子，这种 ...; 675 次阅读|7 个评论热度 2

分享八闽大地行之二：课程技术新探索（一）: ludog 2017-8-13 10:27; 下午三点，年会正式开幕，福建教育学院文科研修部主任黄丽萍教授主持了开幕式，袁书琪教授、朱雪梅教授、雷鸣主编等嘉宾和星韵的景总在主席台上就座。今年的星韵年会由于同福建教育学院合作，福建省的国培、省培均在此，星韵年会是其中一个培训项目，与去年相比，有了半官方的色彩。福建教育学院的张志刚副 ...; 573 次阅读|10 个评论热度 3

分享八闽大地行之一：海洋文明说福建: ludog 2017-8-12 22:45; 我不清楚火车何时进入福建，直到停靠三明站，才知道肯定正行驶在福建大地上。与之前相比，火车进入隧道的时间明显增多，穿越时间也越来越长。地形是影响桥隧比的重要因素，铁路的桥隧比越高，工程难度越大。纸上的“浙闽丘陵”透过车窗，真实地出现在眼前。虽说我见到的福建的山多数构不上“山地”的标准，但比家乡的 ...; 427 次阅读|10 个评论热度 4

分享福州会后反思2：最实用的报告: geonet 2017-8-12 09:40; 引文版权属于龙大侠，请勿侵权使用。苦墨斋主是网络上地理老师皆知的大咖，其忽悠系列可谓经典。2005年作为人教论坛版主的苦墨斋主其《她的美让我震撼——新疆游记》( http://bbs.pep.com.cn/thread-225400-1-1.html人教论坛需要登录才能看到，这是保存在网易相册的部分图片 http://photo.163.com/dililaoshi ...; 347 次阅读|5 个评论热度 4

分享福州会后反思1：思考与行动: geonet 2017-8-11 07:19; 每次会议的密集报告，都使人头脑发热。每个发言都有几个闪光点吸引着我们的眼球。密集的信息，新潮的技术，独特的观点，崭新的视角，都引发我们很多思考。无论场内还是场外，都融入到发言者的气场之中，被带到一个崭新的世界而流连忘返，问题还没来得及思考，提问的机会稍纵即逝，12+3，规则成就精彩。为会议 ...; 309 次阅读|3 个评论热度 2

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