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分享 中学生使用博客行吗?
景荣 2003-12-6 20:13
首先请看KaiKai的中学生使用Blog学习行吗--整体环境仍需提高。 “第一个问题是,要真正把Blog开展起来,就首先要提供相当便捷的上网条件。如果不是实际在学生中进行Blog的尝试,很容易忽视这个问题,因为大家会想当然地以为,现在不是校校通了吗?不是许多学校都有 ...
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分享 一句名言的启示
景荣 2003-12-6 20:01
“当你用现在既有的能力在努力时,你未来所拥有的将是现在所能拥有的; 但当你用现在所没有的能力在努力时,你未来所拥有的将是你现在所没办法拥有的。” 我们现在很多人只满足于目前自己的能力去工作,而没有去突破,做你自己所不想做的事,这样也就只能永远拥有自己现在所拥 ...
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分享 “由博客引申的中小学教育知识管理的研究”,这个课题如何实施呢?
景荣 2003-12-6 20:01
其实,这个课题是一个比较抽象的概念,它的实施需要很多子课题进行支撑。 "由博客引申的中小学教育知识管理的研究"主要引导中小学师生运用博客工具进行个人知识管理和小组知识管理,由此来分析知识管理在中小学教育中的应用。 ...
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分享 博客在知识管理中起到的最重要的作用
景荣 2003-12-6 20:01
ArthurAndersen公司将知识管理表达成: 其中,K是指组织中的知识,P是组织的成员,“+”是指技术,而S是分享。这个公式所要表达的是“组织知识的累计,必须通过将人与技术充分结合,而在分享的组织文化下达到乘数的效果。 而博客目前在 ...
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分享 项目与博客教学的规划
景荣 2003-12-6 20:01
“项目的早期问题很小也很容易解决,但是如果让这些问题随着项目进度发展,就会变得很大而难以解决。” 能否将我们的教学也看成是一个一个小项目组成的集合体呢?能否将我们的人生也看成是一段段项目组成的集合体呢? 早期的规划分析 ...
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分享 您准备好研究性学习了吗?
景荣 2003-12-6 19:20
现在很多中小学校都在准备实行研究性学习,而且现在到处也在培养教师如何进行研究性,听说以后要普及全国进行实施。 可是,我觉得这个研究性学习的理念,我们以前难道就没有过吗? 任务驱动,小组解决问题,学生主动学习等等,这所有的观念 ...
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分享 让教师们共同经营博客
景荣 2003-12-6 19:02
大雁有一种合作的本能,它们飞行时都呈“人”字型或“一”字型,这些雁飞行时定期变换领导者,因为为首的雁在前面开路,能帮助它后面的雁形成局部的真空。科学家发现,雁以这种形式飞行,要比单独飞行节省12%的力气。 现在很多教师在经营博客时感到时间严重 ...
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分享 假如博客在教学中非常受欢迎……
景荣 2003-12-6 19:01
“顾客是没心没肺的,没有什么顾客忠诚度之类的东西,只要你的竞争对手比你做得好一点,价钱比你便宜点,他们就会马上离你而去,投入竞争对手的怀抱。” 上面这句话是营销大师科特勒的经典名言。 我 ...
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分享 知识管理,是偏向于技术还是偏向于人?
景荣 2003-12-6 18:12
当我们提到知识管理时,很多人会感到很多疑惑:知识管理到底是偏向于知识管理技术还是偏向于对人的知识进行管理。 其实人和技术的知识管理的两个维度,不过我们在研究知识管理的过程中会强调其中的一个维度。根据人和技术两个维度,我们可以将知识管理模式分为3种, ...
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分享 学习设计,让我们的学生也掌握一些?
景荣 2003-12-6 18:00
现在说到知识管理,我们不可避免的要谈到如何挖掘隐性知识。 隐性知识是人的一种主观性知识,通常是不容易表述的,可是现在要求学生们也希望能将自己的经验和观点表达出来,这对很多学生是一个挑战。 如何将自己的观点表达出来,让大 ...
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