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分享自省: 景荣 2003-12-2 12:26; 今天疯狂地添加了61个教育类blog的链接，方便自己，也方便网友吧。说真的，这时真有一种置身于网络海洋的感觉，自己很渺小，但我偏又不甘愿只做一个单纯的学习者，我希望在这海洋里还可以拥有自己的一颗脑袋，露在洋面，可以呼吸、思考。多少天来看了不少内容，现在学到了一点，那就是：在网络的海 ...; 323 次阅读|0 个评论

分享要学点教育史: 景荣 2003-12-2 12:24; 随着工作的深入，生活状态的改变，渐渐地，发现自己对于教育事业的热情已经空前地高涨。每天在匆忙的学习中度过，看了不少理论性文章，在网络中品味他人的教育，在静静的空间里思索，无形中有一种年轻人的冲动在鼓动着自己快速地向前追赶，甚至为自己的痴狂有些心醉。 &n ...; 358 次阅读|0 个评论

分享此帖为欢迎我的学生们而写!: 景荣 2003-12-1 12:18; 3班的同学们，首先我得欢迎大家的到来，也许你是无意间跑了进来，但我早已在此等候多时了。^_^ 你想了解blog吗?我只知道它是很有用的。也许你会比我更喜欢它，当然这会在你开始使用以后显现出来。如果你想了解它?那什 ...; 352 次阅读|0 个评论

分享定什么课题的研究: 景荣 2003-12-1 12:16; 定一个什么样的课题来研究是近来一直困扰着我的话题。刚才听老杨一说感觉又多了个新的方向。对，我们应该继续走生本教育的研究。不仅教育教学要研究生本问题，现在如何实现教育教学资源的生本化也同样重要。本周就读完生《教育走向本》第二遍，下周撰写课题实施计划。; 388 次阅读|0 个评论

分享爱因斯坦的启示: 景荣 2003-11-30 12:19; 我们面对的重大问题无法在我们制造出这些问题的思考层次上解决！; 378 次阅读|0 个评论

分享我的那台计算机: 景荣 2003-11-29 12:20; 这是Oct12200311:09PM写在《我的自留地》上的一篇随笔，正文如下： 1999年7月3号，我有了属于自己的计算机，一台赛扬333MH，64MB内存，4.3G硬盘。开学后，整个校区就我有个人电脑，已经算是学生中的贵族了，当然我从来没有和大家攀比的意思，相反，内心总有一种负罪 ...; 436 次阅读|1 个评论

分享理念决定高度: 景荣 2003-11-27 12:02; 本文转自教育在线谨以此文献给关注柯领先生以及以美为终极价值观的朋友们,让绝对审美精神成为我们头上的灿烂星空和内心的道德法则吧！ VERITAS ————理念决定高度智慧的分享是倍增的过程，历史将证明其穿越时空的价值！我个人虽不是从事于教育教学的老师，也非从事教育理 ...; 435 次阅读|0 个评论

分享我为教育狂: 景荣 2003-11-27 12:02; 我为教育狂（上）　　2003-10-15《中国教师报》 □本报记者康丽 “我是中国教育史上继孔子之后的第二个教育思想家，是人类教育史上继孔子、柏拉图、卢梭、赫尔巴特、杜威之后的第六个思想家。” “我发现了教育的本质，这将是人类教育史上一个巨大的 ...; 417 次阅读|0 个评论

分享人如水性: 景荣 2003-11-26 12:01; 网上发现wujian的一段好文章，摘录下来大家欣赏。人如水性。人性应如水。如水之柔：处不同容器，均自得其形。任何环境也没有艰难，只有自得其乐。如水之韧：滴水石穿，坚韧不移，不达目标绝不罢休。如水之包容：能够容纳许多许多 ...; 396 次阅读|0 个评论

分享这个市场谁开发？: 景荣 2003-11-25 12:00; 纵观教育类论坛，人气总成问题。就如中国最大的，K12交流社区，也常常出现有了问题没有人回答的场面，这不得不让人沉思，到底是什么原因，让教育交流如此冷淡？制度乎？习惯乎？条件乎？不管怎么说这些都是免费的交流，完全出于人们的自愿，我们没有理由责备他人是否来回答你的问题，也没有理由要求回答 ...; 374 次阅读|0 个评论

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