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分享 2023.11.15听《陆地水体的相互关系》有感+近日感悟
草莓大福三分糖 2023-11-15 17:31
一、听课心得 今天听了 X-ray 讲的一节《陆地水体及其相互关系》,心有所感,具体如下: 1. 优点 ① PPT 上呈现了很多相关的示意图,锻炼学生读图、析图能力,让学生不至于学会了知识但是不会运用。 教师在课堂中的作用应当是教学生怎么将其所学知识拿来应用,而不是仅仅只是学会知道一个知识 ...
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分享 日常教学思考——综合思维之要素综合
赵彦锋 2023-11-13 16:03
课标解读观点: 有学者认为,思维方式包括知识、观念、方法、智力、情感、意志、语言、习惯等。综合思维作为一种思维方式,强调整体观念(要素关联)、时间观念(发展变化)和空间观念(区域特性), 我们可以将其总结概括为要素的综合、时空的综合和地方的综合。 ...
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分享 2024届高考真题深研6——海岸线
赵彦锋 2023-11-9 23:56
区域性和综合性是地理科学的两大特征,近几年新高考加强对综合思维的考查,2022年关于海岸线的两个题组很好地体现了对综合思维的考查,一起来看一下吧 如有需要, 资料链接: http://www.zxxk.com/soft/41578852.html 时间仓促,受水平限制,存在许多不足,希望得到各位老师的指点,若无学科网网校通,可 ...
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分享 2024届高考真题深研5——水系演化
赵彦锋 2023-11-7 18:06
地理过程考查的比重在增加,很好地体现对综合思维的考查,水系的演化这个情境在这几年成了新高考的“宠儿” ...
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分享 地理公开课之橙子PK甜度实验
双胞之花的阳光 2023-11-4 16:14
前几天有机会去听了一节初中的地理公开课,初中六年级的课,目前主要是学习“世界分国篇”的内容。这节课主要是讲非洲的国家——埃及。老师用水果橙子作为情境,将埃及的内容设计为四个部分,分别为地理位置、苏伊士运河、自然环境特征、尼罗河。 ...
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分享 10月27日观看直播后感
小布鹨 2023-10-30 09:03
景老师说如果一个人感觉不到价值,就会感觉到疲惫。是这样的,老师如此,学生也是如此。学生学地理是为了中招而学,还是为了生活有用而学,这是值得我深思的问题。当学生课堂出现问题的时候,我们常常会强调中招,而忽略生活有用的地理,对终身发展有用的地理。作为老师,应该让学生感受到学习地理的价值,热爱生活的 ...
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分享 2024届高考真题深研3——内力作用与地貌
赵彦锋 2023-10-29 00:28
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分享 2024届高考真题深研2——河流特征20231018
赵彦锋 2023-10-21 14:49
题海战术是不行的,但是不做题更不可取,高三题目的选取我认为高考题最佳,弄懂一道高考题比做模拟题有用的多。废话不多说,直接上图 & ...
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分享 2024届高考深研1——海气相互作用,以2018年海南卷19-20题组为例
赵彦锋 2023-10-17 15:45
已经很久没在星韵上写点东西了,总该要留下点东西,今年要做一点输送,刚好今年带高三,谈谈新高考和高考题,或许后面会形成一个系列,随缘更新,欢迎随时交流。 关于新高考,广西是第一次,很多是第一次,既是机遇,也是挑战,在今年的备考会上,有老师谈到,研究新高考,要关注变化的东西,但更重要的先抓住 ...
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分享 温室大棚与貔貅
双胞之花的阳光 2023-10-17 11:02
高一地理上册有个重要的内容是大气的受热过程,其中一个就是大气对地面的保温作用,课标要求学生会举例说明大气的保温作用。教材也因此设置了一道思考题:运用大气保温作用说明温室大棚种植蔬菜的原理。我们都知道其原理是: 太阳辐射可以不段进入温室大棚,但地面长波辐射却很少能透过塑料和玻璃等制成的大棚。此外 ...
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