日志

分享 可达鸭是什么 可达鸭的原型是什么动物？

梦在三国33 2022-5-27 13:41

最近这家伙很火，它是谁？ 答案是：可达鸭 可达鸭是什么 可达鸭的原型是什么动物？ 可达鸭是有鸭嘴兽外貌特征的宝可梦。可达鸭的身体是黄色的，它的眼睛里有极小的瞳孔。它的嘴巴是扁状的，头上有三条黑色的呆毛，四肢短壮，酷似河童。它有短小的尾巴和有蹼的脚掌。 可达鸭平时经常头痛，这使它经常忘记 ...

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分享 今日读《惠来县志》

梦在三国33 2022-5-27 13:26

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分享 全球气候变暖与二氧化碳浓度上升的关系

加油 2022-5-25 11:54

最近一段时间在参加教学比赛与同学讨论过程中，感觉发现了一个很有意思的知识链接点。这部分内容属于新版人教材选修三第三章第四节的内容——全球气候变化与人为排放。在书中直接给出定论“全球气候变暖趋势与大气二氧化碳等温室气体浓度变化密切相关”，但我很是好奇其中的原因，为什么全球气候变暖就能和二氧化碳等温室气 ...

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分享 今天值得纪念

liulisan 2022-5-24 22:35

终于又可以登陆星韵地理网站写日志啦！最近一直在忙信息化2.0的各种作业，也在指导老师们完成作业。试图通过微信公众号“刘红华地理工作室”分享我的各种作业，有需要的可以去看看，需要帮助可以给我留言。加油呀！

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分享 回归，珍惜

geonet 2022-5-24 17:24

星韵地理网再次回归了，也是宕机比较久的一次。 珍惜吧。每一位来星韵的朋友们，虽然近年来驻足的越来越少了。 53. 54.高考评价体系解读、高考试题分析（2020年版）-文科综合-地理2019/2018全国各3份卷含高考说明（2022.4）） 55.新地理-数字经济如何重塑美国地貌（2022.5.4阅毕） 56.我的本二学生（黄灯）202...5. ...

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分享 “地理位置”教学在对比中反思自我

汐风潮韵 2022-4-7 17:18

从去 S 市之后，网络教研也好，教学反思也罢，其实我是停滞了，而非是沉淀了，每天忙于上课，白天 + 晚上，一周四个晚自习的确剥夺了我绝大部分时间，为了生存而在工作。如果不参加教研，不学习，不反思，相当于是在闭门造车，而当前的教育，变化很大，试题灵活度也高，我们老师自身都不与时俱进， ...

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分享 重新发现地理学

sruolin 2022-4-2 16:24

1、改变对周围世界的看法 2、94年，国家科学基金委员会同总统全国科技委员会确定了在研究、教育与信息领域内，地理学应对5个领域起骨干作用：全球变化研究；环境研究；高性能计算与通讯（地理信息系统与图像化）；民用（公共）基础设施系统；以及符合美国教育法的科学、数学、工程与技术教育。地理学海通过它对环境与 ...

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分享 读“问题探究式教学设计—周红星 ”的一点记录

sruolin 2022-4-2 16:18

周红星：设计与反思以河流的外力作用为例 探究主题1、为什么河流是弯曲的？ 情景创设： 情景一：选择一份本省本市旅行交通地图，对照地图，找流经该省或该市的主要河流名称，并观察河流的形状特征（发现都是弯的） 问题探究：为什么是河流是弯曲的？（学生自由回答） 设计意图：从学生身边的地理事物引入，有利于激发 ...

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分享 我与你片段1

sruolin 2022-4-2 16:04

1、我是第一人称，你是第二人称，它、他、她是第三人称，当说我与你时，关系是面对面的，直接的，亲近的，是我带着自己的全部存在与你的全部存在相遇。当人们说它、他、她时，对方并不是直接呈现在我的面前，中间有人为的转述和加工，有想法和经验的阻隔，我也不是全身心投入，有很多隐瞒和保留，带有明显的企图。 真正的 ...

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