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一题一议（一）——逆向思维

热度 8已有 334 次阅读2015-3-25 07:28 |个人分类:教学随笔|系统分类:教育教学

36（22分）阅读材料回答问题
   材料一 2013年国内外十大天气气候事件评选活动正式启动。
　　入围事件一：鄱阳湖“干渴”成蓼子花海  11月4日卫星遥感监测显示，与历史同期相比，鄱阳湖水面偏小32%。蓼子草花迅速进入盛花期，出现百年不遇的花海奇观
　　入围事件二：暴雨致松花江、黑龙江干流出现1999年以来最大洪涝灾害
   材料二

2013年8月全国高温区预报图鄱阳湖区域图
（1）对比图1中甲、乙两地形成高温天气的原因。（6分）
（2）分析冬季鄱阳湖成为候鸟栖息地的原因（8分）
（3）专家认为，鄱阳湖的干旱和东北的洪涝与青藏高原积雪和冰川减少有关。试从积雪冰川的减少与地温、气温、季风环流的联系角度，分析其中的原理（8分）

关于第三题我的思维过程，实线方框部分为设问中的关键词(红色字体）。

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发表评论评论 (20 个评论)

回复轻音无盐 2015-3-25 08:11: 思维够缜密！！！

回复轻音无盐 2015-3-25 08:12: 也在尝试思维导图。嗯，知识树是不是就是思维导图的一种形式？？？

回复空山鸟语 2015-3-25 08:58: 轻音无盐: 也在尝试思维导图。嗯，知识树是不是就是思维导图的一种形式？？？
是吧

回复空山鸟语 2015-3-25 08:59: 我这儿能看到图片的。

回复空山鸟语 2015-3-25 09:16: 图片重新插入，现在好了。

回复木要招风 2015-3-25 10:16: 感觉像地理里面的哲学题

回复星星知我心 2015-3-25 10:20: 我的疑问：鄱阳湖的干旱和东北的洪涝是不是都发生在夏半年，如果是则此种解析很好；如果前者在冬半年，后者在夏半年——那这种穿越式解析可以吗？

回复空山鸟语 2015-3-25 10:38: 星星知我心: 我的疑问：鄱阳湖的干旱和东北的洪涝是不是都发生在夏半年，如果是则此种解析很好；如果前者在冬半年，后者在夏半年——那这种穿越式解析可以吗？
质疑有道理，需要反思题目和思维的不严密性。

回复空山鸟语 2015-3-25 10:39: 木要招风: 感觉像地理里面的哲学题

回复空山鸟语 2015-3-25 10:41: 星星知我心: 我的疑问：鄱阳湖的干旱和东北的洪涝是不是都发生在夏半年，如果是则此种解析很好；如果前者在冬半年，后者在夏半年——那这种穿越式解析可以吗？
但是鄱阳湖的水位下降和夏季补给不足有关系，所以我觉得设问措辞有问题，应该是鄱阳湖水位下降和东北洪涝......

回复 NickYang 2015-3-25 12:46: 这不正是在原有的认知结构上一步步引导的体现嘛

回复空山鸟语 2015-3-25 15:34: NickYang: 这不正是在原有的认知结构上一步步引导的体现嘛
很多情况下我们老师的讲解题目实际上只是告诉了学生答案，答案是怎么来的并没有引导，这才是最重要的。

回复 aqhgzx 2015-3-25 16:50: 有心之人，学习了。

回复 geonet 2015-3-25 17:33: 有这么多人回复了呀，常来献宝吧。

回复空山鸟语 2015-3-25 19:48: geonet: 有这么多人回复了呀，常来献宝吧。
那是宝，干菜叶子。

回复空山鸟语 2015-3-25 19:48: aqhgzx: 有心之人，学习了。
谢谢赏脸。

回复 teensword 2015-4-5 09:07: 这种类型的思维训练对学生是非常有帮助的，但同时我觉得对于地球天气现象这种复杂性学科问题，用这种思维去做研究是不科学的。

回复空山鸟语 2015-4-5 18:31: teensword: 这种类型的思维训练对学生是非常有帮助的，但同时我觉得对于地球天气现象这种复杂性学科问题，用这种思维去做研究是不科学的。
我们也就训练着做个题，离研究还差着远呢。

回复空山鸟语 2015-4-5 18:31: teensword: 这种类型的思维训练对学生是非常有帮助的，但同时我觉得对于地球天气现象这种复杂性学科问题，用这种思维去做研究是不科学的。
我们也就训练着做个题，离研究还差着远呢。

回复高高的山 2015-5-14 18:20: 今天连看了你的3篇日志，都受益匪浅。你的严谨，更是让我自叹不如。

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