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2014～2015第二学期高一地理备课组计划
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2014－2015学年度高一地理备课组下学期工作计划
一、学期现状
本学期教学时间3月9日－7月3日，有效教学时间17周，84天，教学时间较短。教学任务为湘教版地理必修二全册内容，面临时间紧、任务重的形势，所以学期首要任务是在有限的时间里保证教学任务的正常完成。
期中考试时间安排在第七周，期末考试时间安排在第十七周，客观上造成期中前的上半学期有效教学时间更短，为6周，12课时，下半学期为9周，18课时，相较而言前紧后松。
二、指导思想
本学期高一地理备课组有成员4人，于捷负责4～8班及国际班的地理教学任务，马老师负责1～3班及9、10班的地理教学任务，昝老师负责12、14班的地理教学任务，路老师负责11、13、15班的地理教学任务。
根据地理学科的特点，围绕新课程改革，结合我校学生的实际情况，我们将以提高教育教学质量为目标，培养学生学习地理的兴趣，努力在有限的教学时间里、高质高效的完成必修二的地理教学任务，为学生高二面对会考打好扎实的基础。
三、具体工作
1、固定时间和地点。以团结合作的精神坚持开展集体备课活动，时间定在每周四下午第三四节，特殊情况另行安排。地点固定在办公室，不排除有特殊情况。不拘形式，只求效果，要以团体的优势取得地理科教学成绩的全面提高。
2、坚持听课研讨活动。争取每周能听一到两节课，有问题及时交流研讨。
3、有计划有主题的进行理论学习。认真阅读一本教育理论专著，撰写读书心得，并借助所订阅的地理教学刊物，了解教改动向，指导教学工作，及时了解新课程改革的动态和吸收先进的教学经验。
4、认真抓好期中考试命题工作，分析学生基本情况，做好试题、考试分析评价。
5、在保证教学的前提下，适度尝试教学的摸索性改变，逐步渗透地理学科教学的新理念、新作法。小范围组织学有余力、兴趣较高的学生进行一些地理动手性项目的学习和操作。
6、根据学生特点及学校工作安排，做好选修课的开设工作。
7、在本学期根据教学实际，发现新的问题，上升为新的主题，特别是做好记录整理，注意分析评价，留好相关记录，为后期的总结改进奠定基础，努力进行课题的申报研究工作。
四、具体工作安排表
周次 | 活动内容 | 负责 |
1（3.9～3.13） | 开学的工作安排：教材、教案的准备工作 人口增长模式 | 于捷 |
2（3.16～3.20） | 课堂教学研究 人口合理容量 人口迁移（1） | 马老师 |
3（3.23～3.27） | 结合世界水日、气象日主题宣教 人口迁移（2） 地域文化与人口 | 昝老师 |
4（3.30～4.3） | 教材教法学习 城市区位分析 城市空间结构 | 路老师 |
5（4.7～4.10） | 地理教学技术学习 （6日清明放假） 中心地理论 城市化（1） | 于捷 |
6（4.13～4.17） | 期中考试命题研究 城市化（2） 城市化的影响 | 马老师 |
7（4.20～4.24） | 学生期中考试
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8（4.27～4.30） | 试卷讲评、分析 农业区位因素 | 昝老师 |
9（5.4～5.8） | 教材教法研究 农业地域类型 | 路老师 |
10（5.11～5.15） | 课堂教学主题研究 工业区位因素 工业区域的形成 | 于捷 |
11（5.18～5.22） | 阶段性课题集中研讨 工业地域类型 | 马老师 |
12（5.25～5.29） | 课例研究 交通运输布局及其影响 | 昝老师 |
13（6.1～6.5） | 配合教研组进行读书交流 人类面临的环境问题 人地关系思想演变 | 路老师 |
14（6.8～6.12） | 地理学科先进教学辅助技术学习 可持续发展 协调人地关系途径 | 于捷 |
15（6.15～6.19） | 地理学科课题相关学习 期末复习 | 马老师 |
16（6.23～6.26） | 学期工作总结 期末复习 | 昝老师 |
17（6.29～7.3） | 学生期末考试 |
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高一地理备课组2015/3/10
