1、白蒲中学确实是个厉害的学校，虽然是农村中学，虽然生源质量只能算如皋二流，但是高考成绩令人瞩目。例如，2014年参考人数1236人，达本二分数线有1060人。

2、白蒲中学在复习过程中采取了十分扎实的措施，缪校长从高考复习方向、复习的统筹安排、备课流程的规范、课堂模式的打造和学生自主学习的指导等方面进行了介绍。

3、高考复习方向的明确，措施是通过再次研究高考考试说明来实现。

4、复习安排具体包括三个方面，分别是复习专题的确定：专题数量，专题选取，专题配套练习的选取，专题课时安排等；专题时序的安排；复习资料的整合和编写。

5、备课流程包括：小组备课，集体备课和个人的二次备课。在导学案设计形式和容量等方面进行统一要求。

6、复习课型的基本要求包括先学后做，以学定教；合作学习，踊跃展示；典型问题的三段论教学，包括一题多解，一题多变和一法多用。

7、指导学生自主学习，他们特别重视学生的自主学习，每个自习课都有相应的要求和目标。

以上7个方面是关于缪校长的报告，主要侧重于整体上学校对于高三复习的要求和规范，尤其是在备课方面，从他的介绍来看，要求很高，做法很实在。在学生学习方面，他们要求学生要达到三个层次：想的透彻，写的清楚，讲的明白。特别是让学生来讲，这一点我深有同感，平时教学中我也会让学生上黑板来讲解，但是很多学生很难讲得清，其实说到底还是没有彻底对知识掌握。但是，由于没有硬性要求，所以对于学生无法讲清也没有什么其他的说法。另外，他们对于学情的把握很重视，采取了很多实在的措施。

曹老师在交流地理教学经验时候，针对地理课时少，容量大的特点，主要介绍了她在二轮复习中打算采取的措施，其中对于练习讲评的方式很值得思考。她主要采用两种方式，一种是先做后讲，一种是边做边讲。两种方式都可以根据学情来交叉采用。

最后，张主任对于本市的二统复习也提出了自己的建议：整合知识，确定专题；选择重点，减少无效；方法科学，教学相长。

对于二统复习，我也在思考中，下学期开学就要开始二统复习了。每周只有四节课，到第三次市统测，大概也就一个半月的时间，大概六周合计最多24节课。准备讲什么专题呢？学生需要重点复习什么专题内容呢？哪些专题完全可以舍弃呢？如何选择二统的练习呢?如何训练这些练习才高效呢？如何提高学生的课堂学习效果？需要好好谋划。