导入：刚刚我们欣赏圣洁美丽的泰姬陵，神秘婀娜的印度舞，光怪陆离的色彩节，流光溢彩的纱丽，这些都来自哪个国家呢？

引入新课：对，印度。那印度在哪里呢？

请大家阅读课本第30~31页，完成学案上的第一部分内容：印度的地理位置，时间两分钟。（板书：一、地理位置）

好了吗？现在我们根据学案的内容填图。

首先谁来填这些蓝色的格子。第一组第二排的同学。

很好，完全正确。这些都是印度的邻国，其中斯里兰卡、马尔代夫与印度隔海相望，其他六个国家都与印度接壤。这是印度的相关位置。（板书：相关）

下面谁来填一下这些红色的格子？那个手举得最高的同学。

说得又快又准，这告诉我们印度的海陆位置。（板书：海陆）

最后我们来看一下这两条红色的纬线。谁能告诉我它们的纬度？

这排的最后一位同学。

对，10°N、30°N。这两条纬线说明印度处于什么纬度？

很好，从纬度位置看印度属低纬度，因此热量带上主要处于热带、亚热带。（板书：纬度）

（过渡：既然知道了印度的地理位置，所以我就来了趟说走就走的印度之旅。结果在印度的街头我看到了人流如潮、熙熙攘攘，似乎置身在我国的春运大潮中。这是为什么呢？）

哦，原来印度也是人口大国。

请大家自主阅读课本第30~32页，完成导学案第二部分：世界第二大人口国，时间2分钟。（板书：第二大人口国）

现在我们一起读第32页图7.36回答问题：

第一个问题，截至2011年印度总人口是多少？（12.11亿）

从1993年至2011年印度的人口有怎样的发展趋势？（不断增长）

平均每年增长多少人？（大家抓紧时间算一下，那边同学已经算出来了，0.41亿）

0.41亿是什么概念呢？江苏省目前总人口7960万，也就是印度每两年就会增长一个江苏的人口，这说明印度的人口增长有什么特点？（增长速度快）

那么你能根据刚才的分析概括印度的人口特点吗？（人口数量多，增长快）

（过渡：那人口这么多，好还是不好呢？）

下面请同学们结合课本P32活动及学案上提供的资料分组讨论：印度人多，好还是不好？

好，看大家刚刚讨论的那么激烈，一定有很多独到的见解。下面请各小组的代表来陈述你们的观点。

哪一组先来？那我们就从第一组开始吧。

嗯，第一组觉得人多好，劳动力资源丰富，消费市场也很广阔。有道理！

那第二组你们怎么看呢？

他们觉得人多不好，吃饭有问题，就业压力也大。全都是缺点。

下面我们请第三组来说说。

很好，他们比刚才两组考虑得全面一些。

那根据大家的观点，我们一起来总结一下：

印度人口众多，既是优势，也是劣势。

优势主要表现在：劳动力丰富且廉价；消费市场广大。

劣势主要是：给教育、就业、资源、环境以及经济发展带来较大的压力。

总体来说是劣势大于优势。那么印度政府有没有采取措施来缓解人口压力呢？请大家阅读课本阅读材料，简单了解一下。

（过渡：作为一名吃货，来到印度当然不能错过当地的特色美食啦！哇塞，这位大厨也太炫酷了，原来是鼎鼎大名的印度飞饼。当然各种口味的咖喱也是不能错过的。但是我发现了一个问题，在印度东部地区吃咖喱大部分配的是米饭，而在西部配面饼的比较多。这是为什么呢？）

请大家带着这个问题，阅读课本P33~34和 P31图7.34完成学案第三部分：粮食生产与自然条件。（三、粮食生产与自然条件）

大家速度很快啊，哪个同学能到前面来指一下印度的小麦和水稻主要分布在哪？

很好，说明刚才认真读图了！我们用阴影把它标出来！

那么小麦和水稻的分布与当地的地形和气候有什么关系呢？

要回答这个问题，我们首先要了解印度的地形和气候。

请一个同学在这张图标上印度各大地形区的名称。那边穿红衣服的女生！

很好，借助这张图我们一起总结下印度的地形有什么特点？

北部喜马拉雅山地，中部恒河平原，南部德干高原。

很好，那么现在我们把这张地形图和小麦水稻分布图叠合起来，你发现了什么？

小麦水稻都分布在地势比较平坦的地区。那既然都平坦为什么不都种水稻呢？

下边我们来看这张印度的年降水量图，你发现印度的降水有什么分布特点？

我们的课代表来说一下。

不愧是课代表，说的非常的准确。总体上东多西少，沿海多内陆少！现在我们把降水图也叠加到刚才的图上，你发现了什么？

哦，原来，水稻都分布在降水量比较多的地区，小麦分布在降水量少的区域。这样的布局正好跟水稻、小麦的喜好一致啊！那么根据小麦水稻的生长习性你能推测一下小麦和水稻分布区的气温差异吗？

对，事实上也确实如此，这是一张印度的气温分布图，德干高原气温明显比东部的恒河平原气温要低。

（过渡：可见水稻小麦的分布是农民根据当地的自然条件因地制宜合理选择的结果。那么是不是这样农民们就可以安枕无忧，坐等水稻小麦成熟呢？请大家看这两张图，有时候印度的农田是这样的，而有的时候却是这样的，但是结果是一样的——颗粒无收！）

这两张图说明印度的农业会受到什么灾害的影响？

对，水旱灾害频繁！

为什么印度水旱灾害这么频繁呢？这种灾害又会给印度社会带来什么影响呢？

请大家阅读课本P34文字部分，快速找到答案！

谁找到了？第一个举手的那个同学！

很好，概括起来说就是：

西南季风不稳定——降水不稳定——水旱灾害频繁——粮食生产不稳定！

而作为人口大国，粮食得不到保证，社会也难以安定！所以印度政府该做什么呢？

对，要保证粮食安全。事实上印度政府多次进行绿色革命，以保证粮食安全。民以食为天，吃饱了才有力气发展经济，社会才能安定，像我们这样想来趟说走就走的旅行者也才能放心的去印度！

最后我们根据学案请一个同学小结一下这节课的内容!

很好！下课！