晚上有坐班，由于是一开始，几乎没有几个学生问问题，仅仅碰到两个学生，也是一带而过、一点即通。所以就有整块的时间拿来阅读。阅读了一本不厚的著作《地理与世界霸权》。这本书让我体会到了阅读的价值和快感，活化了我的一些僵化的地理知识，加深了对一些文化和历史现象的理解，同时产生了某些困惑点的顿悟。实在是一种美妙的享受！

今天的课，准备的课件完全没有时间用上。我把更多的视角花在学生的阅读与互动中，更多的想通过这些手段帮助学生形成良好的学习习惯，同时帮他们建立起这节内容的整体认知。自认为还对得起这节课，对得起这些学生。走出课堂时，还是感觉到增量的产生。同时，结构化的板书虽然是借鉴别人的，却真真切切的感受到价值。同时，在看到有些学生认知做笔记时，才进一步意识到板书引领以及动手书写对于学习的真正发生起到的作用。