中秋佳节，你在做什么？赏月、吃月饼、与亲友同乐？

可我今年的中秋，过得似乎不那么让人开心。从早上起，就一直有种疲惫的感觉，这些天事情也是多了点，另外，一些生活琐碎让人很不愉快。9点之后开教研组会，又是一些关于达标检查的任务布置，也不知道中国哪来那么多无聊的人做着这么些无聊的事，大量的造假，造出来一些人人都知道是假的材料，然后那些来检查的人又很认真地把那些他们自己也知道是假材料的东西检查一遍——假装真的来检查。真不知道到底这种检查到底是表演给谁看的。似乎人人都知道这不是真的，却又人人当作真的事情来做。郁闷ing……

开完会，又做什么心理测试，我觉得惊讶的是，有什么心理测试是能够组织全校教师进行的，以一种近乎署名的方式进行测试。也不知道是谁给他们的权利？于是乎，很自然的，这样的测验不足以让我认真进行。由于测试题的弱智，让我很容易地完成了隐藏真实自我的任务。虽说这样的测试不足以造成什么心理创伤，但是这种方式还是让我很不爽。

测验完成后，继续研讨，研讨手头正在编写的校本教材，可是居然发现，让我早上一大早起来研究了半天的校本，实际上除我之外，只有1人真正研究过，所以，六人行就变成了我们二人的对口相声。

中午，继续工作，这时拿的是区里说要做的区本教材（或是教参，我也没弄明白），昨天刚拿过来，说是要统稿，结果发现那10多个文件的材料，简直就是一堆乱麻，了无头绪。这一悲惨局面延续到了下午。在下午的课上完之后，又化了近1小时看稿，为章节起名（你瞧瞧，居然到文章写完，还没有一个标准的章节题目，真不知这个稿是怎么写出来的）。同时数次抱怨。其间，发现若干工作文件遗失，害我其他工作无法完成，也只好先做这个了。直到18时才离开办公楼。

除此之外，据说从现在开始，每学期要求听课次数大幅度上涨，为原来三倍，要求每节课必须布置作业，还要批改，天哪，我们地理什么时候有这么高的待遇了？

这可真是个令人沮丧的中秋佳节，即使我今天收了三盒月饼，也不能让我摆脱弥漫在空中的失望悲观情绪。莫非真的是传说中所言：

  校长贵族化，  领导多员化， 教师奴隶化，  学生祖宗化， 人际复杂化， 

  加班日夜化，  上班无偿化， 检查严厉化，  待遇民工化，  翻身是神话。