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本非菩提 http://www.xingyun.org.cn/?1484 [收藏] [复制] [分享] [RSS] 菩提本非树,我本非菩提。忙忙不碌碌,无为无不为。

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教学要密切关注学生的作业、练习、表现,及时做出有效的评价。从研究评价入手,提升教学能力可能是最有效的。每一节课都要有学习结果的简单测评和反馈,教学评一致,最主要还是提倡多使用伴随教学的过程性评价。
2022-6-15 11:18 回复|

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