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日志

分享关于远程培训的一些想法: 刘登宇 2012-10-3 21:25; 最近一段时间，大家都忙于挂网，以增加远程网络培训的学时，达到最基本的要求。从接到通知开始，总体来说大家都是积极的，由于学校的网络和技术问题，基本上看不到视频和文本。难得回家一次，培训的文本还不能复制，只能通宵达旦地在线观看，很是辛苦。 &n ...; 个人分类: 课题研究|955 次阅读|9 个评论热度 8

分享大通湿地公园考察活动: 刘登宇 2009-3-15 18:27; ２００９年３月８日上午，带领高一１４班的孩子们到大通湿地公园进行野外生物考察活动。目的是简单是，一是了解野外生物调查的方法，二是了解生态，三是玩耍，放松一下。上午７点，骑车出发，大约４０多分钟到达大一区公共汽车站，这是大家约定的集合地点。８：３０分，大家聚齐了，集合整队向公园进 ...; 个人分类: 课题研究|766 次阅读|2 个评论

分享第四次教研组工作会议: 刘登宇 2008-10-27 14:18; 1.总结开放日的教学工作上周四的开放日，外校来听课的人很少，地理学科就更少了。究其原因，一是各校都在开展类似的活动，大家早已不新鲜了，而且这样的活动往往没有多少真切的收获，时间长了，大家就失去了积极性。二是老教师很少有激情参加这样的活动，主要是不在需要公 ...; 个人分类: 课题研究|374 次阅读|0 个评论

分享和白秀丽老师一席谈: 刘登宇 2008-10-27 10:38; 和白秀丽老师一席谈白秀丽老师，内蒙古赤峰市宁城高级中学地理教师，从教18年，教学经验丰富，个性突出，刚刚开博，文字优美，娓娓道来，字里行间透着对教育、对学生的热爱，对教育、教学的反思。在群里虽然也有一些交流，但白老师发言较少，比较含蓄、羞涩。白老师的网名是“草原蒲公英，其个性和表现一如 ...; 个人分类: 课题研究|439 次阅读|0 个评论

分享开放日的课堂实录: 刘登宇 2008-10-24 00:17; 刘登宇老师上课实录大气的水平运动空气的运动是复杂的垂直是运动是对流，水平的运动是风，不规则的运动是湍流昨天我们学习了热力环流，简单回顾冷热不均--垂直运动--水平面气压差--水平运动【板书】三、大气的水平运动--风（一）风的要素听天气预报，关于风都说些什么？风向、风速什么是风向？--风的来向一 ...; 个人分类: 课题研究|440 次阅读|0 个评论

分享火车的车轮“卡”在哪里？: 刘登宇 2008-9-29 11:34; 2008年9月29日中午，QQ群里看到一道问题的讨论，参与其中。（粤）ず大蚱蜢 09:11:16 26.从广州开往深圳的列车对铁轨磨损程度（不考虑线路的弯曲）的描述正确的是：Ａ.对铁轨的北侧磨损较重Ｂ.对铁轨的南侧磨损较重Ｃ.对北边的铁轨磨损较重Ｄ.对南边的铁轨磨损较重这个问题是考查关于 ...; 个人分类: 课题研究|526 次阅读|4 个评论

分享关于“日凌”的网上对话（2008年9月28日星期日）: 刘登宇 2008-9-28 23:07; 关于“日凌”的网上对话（ 2008 年 9 月 28 日星期日）全国地理教师即时交流群（皖）无语潇潇 (1017051427) 22:42:41 请问“日凌”是什么意思？（皖）严光 (605265645) 22:43:32 地内行星掠过地球和太阳之间，行星在太阳上留下个黑点 ...; 个人分类: 课题研究|508 次阅读|2 个评论

分享《太阳对地球的影响》课堂实录: 刘登宇 2008-9-13 12:39; 教师：第一节中说到，太阳是银河系中一千多亿颗恒星中的普通一兵，但对于地球来说，却是惟一的，至关重要的。正如你们的爸爸一样，是普通的人，也是最重要的人。太阳对于地球的影响，有两方面：一是为地球提供能量，这是最主要的积极影响；另一方面，太阳外部的大气活动，会对地理环境、人类的生产生活产生干扰。 & ...; 个人分类: 课题研究|664 次阅读|3 个评论热度 1

分享 08—09学年度第一学期第二次教研组会议: 刘登宇 2008-9-9 21:03; 第二次教研组会议时间：2008年9月9日下午地点：教研组办公室参加人员：除张贤付老师外，全体参加主要议题： 1. 报告课题审批通过公告，鼓舞士气 2. 督察教师个人博客的建立情况已经创立博客的有张家琥、胡厚领、王成 ...; 个人分类: 课题研究|384 次阅读|3 个评论

分享 08—09学年度第一学期第一次教研组全体会议: 刘登宇 2008-8-28 17:53; 时间：2008年8月29日下午15点地点：办公楼三楼教研组办公室参加人员：刘林、王先根、张家琥、王成、胡厚领、王中孝、张贤付、刘登宇缺席人员：安家芬（探亲）、陈影（未取得联系）会议议程： 1.介绍新教师：张贤付，08届安徽师范大学地理硕士，此前有8年地理教学的工作经验。作为新加入的成员，为研究 ...; 个人分类: 课题研究|502 次阅读|4 个评论

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