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日志

高一地理第二课时

热度 4已有 818 次阅读2011-9-18 12:29 |个人分类:教学设计|系统分类:教育教学| 高一地理, 教师, 哈雷彗星, 太阳系, 银河系

高一地理第二课时

流程

教师活动

学生活动

复习巩固

教师提问上节主要内容

回答、补充完善

进入新课

【承转过渡】太阳只是银河系中的普通恒星,但它是太阳系的家长。阅读课文和图像:

【板书】太阳系的普通行星

1.图中能看到太阳系有哪些成员?

2.记忆八大行星的次序。

3.八大行星的公转特征----旋转的铁饼。----步调一致

4. 描述哈雷彗星绕日公转的特征,记住周期为76

5.八大行星的结构特征(分类的项目指标)----其貌不扬

6.读课本图示,比较八大行星的距日远近、体积大小、卫星状况、有无光环等

【承转过渡】尽管地球和其他行星相比看起来“并无二致”,但其特殊性是大家都知道的。

【板书】生命之舟

宇宙中的生命诞生大体上需要以下条件:

1.物质基础;2.空间背景;3. 时间尺度;4.外部环境

以上表明这些条件在宇宙间应该是能够找到合适的行星来孕育生命的。

目前为止,我们只发现地球上才有生命现象,或许是我们观测手段有限,或者是地外生命很低级,或者说我们很低级。但至今,我们依然是孤独的。

地球上生命的存在有哪些得天独厚的条件?

只有一个地球,我们应该怎样对待她?

【板书】飞向太空

1.人类因好奇而伟大

2.探索星空是因为地球生命的安全(空间环境、资源开发)考虑

3.技术推进人类前进的步伐

【布置作业】畅想:地球之外可能有生命吗?

阅读课文,完成教师的提问。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

讨论:我们为什么向往星空?

 

 已同步至 刘登宇的微博

发表评论 评论 (6 个评论)

回复 王智勇 2011-9-18 16:47
丰富的语言,恰当的词语,爽!
回复 朱庆龙 2011-9-18 19:46
刘老师您要是把自己的教学设计整理起来,就可以出版自己的特色教案集了!
回复 刘登宇 2011-9-18 20:26
朱庆龙: 刘老师您要是把自己的教学设计整理起来,就可以出版自己的特色教案集了!
我就胡乱写,没想那么多。
回复 haoxxooo 2011-9-18 22:40
       拜读了!!    条理清晰!  我也是刚上完这一节!
回复 朱庆龙 2011-9-18 22:57
刘登宇: 我就胡乱写,没想那么多。
您应该有个系统的规划,把从教大半辈子的精华整理出来,一线教师的成果只有自己搜集哟!!
回复 明月千里 2011-9-19 18:57
我来收集

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