日志
公开课的两次上法
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之前因市里赛课，挑了一节人教版初二下册的《干旱的宝地-塔里木盆地》内容，当时也花费了好久设计，主题化、生活化、情境化也都顾及到了，课上完了也没去再管它，今年又要开课，正好上到这个内容，再次打开之前的课件，怎么看怎么不舒服，第一，课件制作可能受卧蚕眉的影响，大刀阔斧地砍了很多文字和繁冗的部分，能用图片说话绝不打字，把文字使劲记到脑海里，把图标也使用上，第一次用感觉和新奇，另课件结构尽可能统一，看起来舒服很多；第二，把原来不清楚的图片全部换掉，不能表达主题的、相关性不大的全换掉，用每一幅图都要用到点上，指向目标；第三，有两块我觉得改造的比较成功，讲解塔里木盆地的城镇分布之前，找一些城市景观图，和学生想象的样子形成对比冲击，得出影响城镇分布的因素，第二块讲解西气东输部分，把内容衔接得更平滑自然，自然引到下一环节，再加上我们这里是西气东输分输站，天然气使用较广，把地理和生活联系起来，学生特别感兴趣，遗憾的是我记得讲阶梯气价的，想让学生回家宣传节约用气，时间紧张就忘了。不过上来下总体感觉比上次好多了，给自己的总结和提示就是：我要把地理课上得更接地气，让学生觉得生活处处有地理，看待环境会用地理的眼光去审视它。
