几天的高三零诊考试终于告一段落，可接下来的是打击。看到一个个的学生二卷成绩几分、十几分、二十几分真是被打击得体无完肤了。感叹不已，我到底能拿什么去拯救我的学生呢？今天的晚自习我想了很久都难以想到一个完美的答案，也许高三的这一年我都会想，也许在以后从事教学工作的所有时间中我都会想到这个问题。

　　如果就因为一次学生考试的失利，我就泄气的话，那以前的努力不就白白的浪费了吗，如果我都被打击倒了的话，我的学生就可想而知了，这样的话我就真的无法拯救我的学生了，知难而退这不是我做人的风格。

　　哈哈，放松心情，要用辩证的眼光去看问题哟。虽然学生考试失利了，但这不恰恰是一种大大的收获吗，学生可以通过这次考试发现自己在哪些方面的知识还没有掌握，我也可以从中发现学生问题的存在，进一步的指引学生解决问题，提高能力。同时也是对自己教学方面起到了一个积极的推动作用。

　　想到这里，我心里豁然开朗，我的信心更加十足，我要跟我的学生共同去努力，共同去拼搏，共同期待明年高考后的完美结果！