如何使班级工作规范化

                                  高二22班 平双利

画圆而无规，会因笔走龙蛇而画不圆，制方而无矩，会因角不正，边不直而画不出方来。“无规矩不成方圆”这句古训，是人们在实践中总结出来的至理名言。它揭示了一个重要的道理――做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。

同样的道理，要想使班级工作规范化，制度化，首先就要建立一套完整的制度规范体系，使之成为约束班级中每一个同学的一把尺子。有了这把尺子，每一位同学自然而然地就会遵守制度，守纪律，不会轻易犯错误，从而形成一股浓郁的学习风气，是老师的教学秩序有条不紊。可见，建立一套完整的班级制度规范体系十分重要。

然而，在现实生活中，同学们的这种思想却日渐淡泊了。有人遵规守纪，就有人讥之为“傻子”；有人原则性强，就有人讥之为“僵化”。这岂不是黑白颠倒，是非不分了吗？有的同学屡次犯学校规章制度，却不以为戒，总是用一些理由使自己免责，常言道：“千里之堤，溃于蚁穴。”你看，长堤是多么坚固，一个蚁穴是多么的微不足道，但正是这一处一处的蚁穴连接起来，就足以产生毁堤决口的巨大破坏力量。上课为什么迟到呢？咳，起晚了，没挤上公交车反正都是理由，不是无缘无故的！再说，谁能保证不迟到呢？原谅了自己，于是心安理得。殊不知长此下去，时间观念会淡漠，组织纪律会懈怠，势必影响学习和生活的其他方面，同时也会影响其他同学的学习和老师正常的教学秩序，造成不良后果。因此，相应地建立一套惩罚制度也是不可或缺的。它可以使一些心存侥幸的同学意识到自己在违反规章制度的同时将会受到怎样的惩罚。长此下去，这些同学就会努力减少犯错误的次数，一直到不犯错误，只有这样才能把班级理好，使之成为一个完整的集体，一个团结一心的集体，一个共同求上进的集体。

所以说，不遵守校规校纪、班规班纪是对自身标准的降低，是对错误行为的放纵，是对困难挫折的妥协，是对自身弱点的姑息。

我们每一个人都生活在集体之中，犹如同乘一艘船，在驶向彼岸的航程中，需要上下齐心协力，各司其取，各负各责。勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠，这样，我们的班级才能有进步，才会又发展。