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分享 2017地理暑假作业: 彭烜 2017-7-12 12:52; 地理假期作业 QQ群作业 3-6篇，涵盖必修2主要内容教育云线上学习使用教育云的在线教学功能，完成选修3《旅游地理》的学习研究性学习结合选修3《旅游地理》的学习，设计研究性学习课程不糊弄，严格按照研究性学习过程进行初步计划整理QQ群『狐狸的地理教室』，让所有高 ...; 个人分类: 手记|620 次阅读|1 个评论热度 1

分享这能说明问题吗？——记一次随堂讨论: 彭烜 2014-4-3 23:22; 　　2014年04月03日的《长江日报》第6版刊载了一篇题为《9至11楼是扬灰层？不靠谱》的文章。文中，为了说明“9至11层不是扬灰层”设计了一个实验，摘抄如下：　　 “听说空气中的污染物都集中在9楼至11楼，买房子一定要避开这些楼层。”家住鲁巷的郑女士最近为儿子结婚到处看房，在挑楼层时提出要避开传说中的 ...; 个人分类: 手记|711 次阅读|4 个评论热度 4

分享地理教研组活动记载(20130904): 彭烜 2013-9-4 16:28; 时间：2013年9月4日上午第2、3节课主题：学期工作安排参会：肖璐、彭烜、邱俊娟、陆子明、严芳、敖慕馨内容：高效课堂公开课。35岁以下教师下周三前上报：时间、班级、课题。新进教师（敖慕馨）考核课1节新一届骨干教师评选。自己联系教务处询问详情。要求教辅材料一课一辅，精讲精炼 ...; 个人分类: 手记|835 次阅读|6 个评论热度 5

分享一句话引起的蝴蝶效应: 彭烜 2012-9-25 10:19; 　　我的学生，高一下学期学习气候的时候，我就会给他们发一张我自制的《气候类型及自然带知识归纳表》，然后每年都会视情况再补发一下。我要求他们把表格夹在地图册中，不仅要背诵，而且任何时候因气候类型问题而导致的错误都要罚抄表格。　　在该表中，有个地方曾一直让我举棋不定。这就是关于亚热带季风气候和温带 ...; 个人分类: 手记|904 次阅读|3 个评论热度 2

分享有时候觉得孩子们很可怜: 彭烜 2012-8-16 12:24; 今天高三普通班上课，复习到大气的热力作用。讲到CO 2 吸收红外线，O 3 吸收紫外线。有孩子问道“什么是红外线、紫外线”。于是说到“七色的太阳光”（太阳光谱），问： “彩虹见过没”？ “没～～” “那么用喷水的方法做人造彩虹，试过没？” “没～～” 这时有一学生说：“三棱 ...; 个人分类: 手记|742 次阅读|9 个评论热度 7

分享什么是“城市人口”？: 彭烜 2012-2-21 12:47; 　　今天在『星韵地理超级群』（QQ群号：54136684）发生了一场关于“城市化”及“城市人口”概念的讨论。最后在网上找到比较权威的“城市人口”定义：　　我国城市规划法规定，城市人口是指市区与近郊区的非农业人口。　　参考及引用来源：城市人口的解释 @ CNKI 概念知识元库城市人口的定义 @ 中国 ...; 个人分类: 手记|376 次阅读|0 个评论

分享学生自查的4条标准: 彭烜 2011-11-18 23:00; 　　对于学生最近常问的“如何可以提高地理成绩”，结合他们的具体情况，给出了四条标准，供学生自查。是否有看书、读书？（课前预习，课后复习，做作业前）是否有记笔记？（课本上的读书笔记、重点笔记，笔记本上的学习笔记）是否有自己做作业？该背的、该记的是否背了、记了。　　普通中学的普通学生，成绩 ...; 个人分类: 手记|481 次阅读|2 个评论热度 1

分享《早发白帝城》与长江三峡: 彭烜 2011-2-25 16:42; 原文在我的独立博客： http://pengxuan.info/archives/797.htm 　　《早发白帝城》一诗夸张的描写了三峡的风景，可作为情景材料用于外力作用和中国地理教学。相关知识点外力作用－流水作用－流水侵蚀地貌－峡谷中国地理－河流－长江－三峡《早发白帝城》早发白帝城　朝辞白帝彩云间， ...; 个人分类: 手记|2751 次阅读|0 个评论

分享原来眼保健操可以这样做: 彭烜 2010-11-2 16:10; 　　今天在高一某班上完课，正好是眼保健操时间。　　下课铃响，音乐声起，只看到坐门口的女生飞奔出教室，在门口站定，而班上同学恍若未听到音乐声，或跑，或跳，或三五成群。　　在我纳闷时，门口的女生“忽”的冲进教室，高呼“来了！来了！” 　　顷刻间，所有同学回到位上，或手撑额头做头疼状，或手托 ...; 个人分类: 手记|699 次阅读|2 个评论热度 3

分享关于地理学习小组的初步设想: 彭烜 2010-9-6 19:41; 　　虽然我已经这样做了，但是，是否可以做成，是否学生会喜欢，是否可以达到预期的效果，是否真的能过对地理教学起到促进作用，是否可以一直做下去……我真的不知道，现在仍然充满着彷徨、迷茫和不安。　　地理学习小组的活动应该是课外活动，他们的成果主要用在：作为课程资源出现在教学过程中间。由于是他们劳 ...; 个人分类: 手记|1080 次阅读|5 个评论热度 5

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