又到开学时，记得去年开学后，北京三个区培训了BLOG，有很多老师选择了星韵注册，但培训过后大多悄然无声。但愿意新学期会有更多的老师开始BLOGGING。总想给正在写的，将出写开工的博友说两句。

　　《学记》中说：“相观而善之谓摩”，说是学习中要相互观摩，相互学习，取长补短，在集体中学习，借助集体的力量进行学习。否则就“独学无友，孤陋寡闻”。这是今天在沈斌主任的博客上学到的。BLOG又何尝不是这样？

　　在博客群，在教育博客群中的各个书写个体能若从个体的需要和兴趣出发，主动接受和吸纳他人的观点和思想，获得启发，这是一种思想的激荡，思维的激励。若能看到“早起的鸟儿有虫吃”，并将自己也成为个“早起的鸟儿”，那么就是行为的相互鼓动了。

　　你若是个善于激励的人，无论你看到了怎样的博客，你可以就博客内容本着求真务实的精神而发表评论。任何人的博客，从博客书写者来看，首先是希望获得正面的肯定，其次是不同意见的争鸣，最不希望的是悄无声息。前天晚上看央视《我们的长征》如果不是“在一起”他们又怎能走完漫漫长征路？如果不是“在一起”，他们又如何能挺得过那样的雪山草地。当然，这是一个和平的年代，也许有很多人开始安逸了。但我总觉得，开始了星韵这一段落BLOG旅程的，我们就应该“在一起”。

　　闻过则喜，是博客书写主体必须有的良好心态。

　　择善固执，是博客书写主体坚持己见，特立独行，坚持文人气质的表现。