00:31:48林君(景荣)
严老师，今晚我没把东西带回来，要不可以把完成的新东东给大家看看了。

00:32:27严光.登宇
林君先生构建的星韵平台

00:33:10林君(景荣)
哈，没这么高深，我只是觉得地理老师可以通过网络做些事情。

00:34:08林君(景荣)
严老师给理一下思路，昨天去市里开会讲了讲星韵的架构。[表情]

00:34:23林君(景荣)
分为网络和桌面两部分。

00:34:25严光.登宇
哦，已经宣传了？

00:34:35林君(景荣)
网络的基本服务是博客

00:34:42严光.登宇
嗯

00:34:58林君(景荣)
分为个人博客、集体博客和博客群组

00:35:52严光.登宇
博客这样分类是没有问题的

00:36:10林君(景荣)
其中前两个做为基本单元。后面的群组与辩论平台做为集中交流的空间。

00:36:19严光.登宇
嗯

00:36:39林君(景荣)
用于自由及组织的研讨活动。

00:37:03严光.登宇
未来在这方面会有突破

00:37:12（浙）)小草
需要设防

00:37:19林君(景荣)
再此基础上再提出专题的功能作为大型活动的主线。

00:38:04严光.登宇
好的

00:38:04林君(景荣)
“专题”可以从个人、集体、群组、辩论四个方面同时开展。

00:38:25严光.登宇
看来你这个是一个巨大的复合网络

00:39:39严光.登宇
参与者、资源、交互随时处于变动中

00:39:46林君(景荣)
阅读问题：BLOG带来信息量大增，必须改进阅读方式，星韵此次采用了目前流行的RSS阅读平台。已经初步提供了网上分类订阅管理及OPML文件导出功能

00:39:56林君(景荣)
[表情]

00:40:20林君(景荣)
下一步将在些基础出提供阅读分享交流中心。

00:40:54林君(景荣)
其中导出的OPML文件可以导入桌面客用端软件使用

00:40:57严光.登宇
可能老师们也要花时间学习

00:41:15林君(景荣)
不用花太多时间。很简单的：）

00:41:25严光.登宇
哦

00:41:43严光.登宇
还是傻瓜模式

00:42:05林君(景荣)
会有专题说明。我们想通过一个个专题来推动功能的使用，以形成共识及更多的创意

00:42:21严光.登宇
嗯

00:42:48严光.登宇
慢慢地推进吧

00:43:22林君(景荣)
桌面客户端包含阅读管理、发布日志、备份远程日志到本地的本大基本功能。

00:43:51严光.登宇
：）这些已经足够了

00:44:51严光.登宇
将来可以在有网络的地方随时通过星韵进行交流和整合资源

00:45:06严光.登宇
也可以在课堂上使用

00:45:15林君(景荣)
近期对日志质量的优化方案，主要是通过增设栏目管理员，增加对日志的基本质量评价。

00:45:26林君(景荣)
哈，我现在每次上课都要用的

00:45:46严光.登宇
我最近很忙，博客都荒芜了

00:46:09严光.登宇
群也来得少了

00:46:30林君(景荣)
大家都忙的。在我们本地即将由我发起一次普及的宣传活动。

00:46:39严光.登宇
也许要到年底才能好转

00:47:26林君(景荣)
这次会与区教研中心联合推进：）。

00:47:51严光.登宇
：）主页面一定要方便老师操作使用

00:47:55林君(景荣)
再加上我们李万龙名师工作室的推动

00:48:11林君(景荣)
放心，每一处都精心打造的。

00:48:18严光.登宇
：）

00:48:27严光.登宇
我这里会积极推动的

00:48:34林君(景荣)
一个页面已经改动又有两周了。

00:48:39严光.登宇
基本上在每一次的会议上我都宣传

00:49:00严光.登宇
还有演示给大家看

00:49:25林君(景荣)
博客群组已经可以适应区域专题教研的应用了。

00:49:30严光.登宇
改版以后一定更加顺手

00:50:15严光.登宇
看来以后我也不用备课笔记了

00:50:39林君(景荣)
可以直接在客户端写的

00:50:39严光.登宇
大不了弄个打印机就可以

00:50:58林君(景荣)
需要与大家交流的可以发布出去

00:51:27严光.登宇
嗯，除了私人日记，我看兜售可以发布

00:51:41严光.登宇
教学没有秘密

00:52:35严光.登宇
一旦你和杂志有了很好的沟通

00:52:53严光.登宇
星韵的媒介作用就更加突出

00:53:12林君(景荣)
现在一方面要加强对话题的发现与组织、另一方面要增加对用户的宣传和推广。

00:53:43严光.登宇
嗯，这个很重要

00:53:57严光.登宇
集体备课是个抓手

00:53:59林君(景荣)
这次在首页面上不仅设立博客之星的专栏、还在对特殊用户的专辑专栏。

00:54:30严光.登宇
好

00:54:32林君(景荣)
那些集体的活动都放到博客群组中来组织。管理上比较方便一些。

00:54:58严光.登宇
让所有的参与者都有成就感

00:55:27严光.登宇
每一个劳动者都是光荣的

00:55:36林君(景荣)
如对山东的秦克铸老师、新来的松林等，第一期准备登出松林的专辑

00:55:47严光.登宇
很好的意见

00:56:20林君(景荣)
博客之星两三周一位，以后活跃了要慢慢达到一周一位这样推出来

00:56:29严光.登宇
嗯

00:57:00严光.登宇
尤其是鼓励青年

00:57:03林君(景荣)
对特色的博客和栏目，做小的LOGO广告图片宣传首页上不少于8个

00:57:27林君(景荣)
也可以经常滚动宣传

00:57:29严光.登宇
可以，这个没有问题

00:57:40严光.登宇
没有广告就没有收益啊

00:58:37林君(景荣)
增加统计功能，对焦点的问题，值得讨论的要作为资源深挖，所以专门开设一个专题探索栏目

00:58:58严光.登宇
同意

00:59:22林君(景荣)
广告主要通过一个广告位多个轮换的形式增加投放密度。总广告位要严格控制的。

00:59:33严光.登宇
：）

01:00:12林君(景荣)
这次同意阳光的建议，突出“聚焦高考”栏目也作为一个专栏。

01:01:05严光.登宇
是啊，因时而动，因地制宜

01:01:21林君(景荣)
我想了一下，至少四方面的文章可以作，历年试卷及分析、考试说明及解读、专题复习方案和网络集中研讨。

01:02:05严光.登宇
这样的内容都是有分量的

01:02:19林君(景荣)
这个栏目准备将是受权限控制的。只有群主管理员和资深老师才能发布。

01:02:37严光.登宇
嗯

01:03:04林君(景荣)
小而杂的东西就放到“个人顼碎”这样一个不再分类的栏目下。

01:03:14严光.登宇
：）

01:03:22林君(景荣)
再一个是突出课改，提升为一个专栏

01:03:37严光.登宇
这个架构我完全赞同

01:03:44林君(景荣)
分理论学习与课改实践两块

01:04:38林君(景荣)
将教与学统整到一块“教学相长”

01:04:59严光.登宇
嗯，师生互动

01:06:09林君(景荣)
分教学、教材、学法、问题、教育叙事五块

01:07:23严光.登宇
大的项目已经好了吧？

01:07:50林君(景荣)
都好了。只是画画脸：）

01:08:00严光.登宇
：）

01:08:25林君(景荣)
要再照照镜子的[表情]

01:08:38严光.登宇
睡觉吧，本来打算今天早一点睡的

01:08:47严光.登宇
又1点多了

01:09:10严光.登宇
看来我的后半生就交给星韵了