记录
- 《中地参》不跟风、不炒作
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- fengdeyanse: 老师，在哪里能看到这个视频啊？？我想听听观摩课。
- fengdeyanse: 我知道了，在江苏省中小学教研室网站上可以下载。现在就去看看
- 景荣: 已经没有直播了，过些时间星韵地理网站上全部转发。
- fengdeyanse: 哦，好的，期待
- wen: 这个我颇不以为然，我曾经给他们投过一稿......
- 《中学地理教学参考》主晓荣主编在发言介绍《中地参》
- 发现问题：部分论文仅仅是对教学经验的总结，缺少理论的提升。２、对于理论生搬硬套，缺少理论与实践的有机整合；３、论文的遣词造句过于口语化。
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- 刘登宇: 这才是真实的生活，中学教师不是专门写论文的，而 所谓的论文更多的是没有参考价值的东西。
- 地理纵横、教学研究、高中地理、初中地理、活动设计、教研活动、一题一议、实践活动、地理实验、资料集锦
- 段玉山教授主讲
- 《地理教学》主编介绍杂志历史
- 常阅杂志、注意浏览、充分利用、关注杂志、尝试实践、坚持不懈
- 高考栏目：针对性、可用性、目的性 教学栏目：进度性、主干性、操作性 教研栏目：指向性、专题性、实用性
- 投稿要求：锐意创新、紧跟时代、追求实用、贴近实际
- 特色栏目：卷首语、本刊专稿、课改热线、课改问答……
- 扩展、充实、丰富期刊栏目：学生园地、人与环境、地理杂谈、地图世界、旅游纵横（不固定）
- 为地理教研服务栏目：卷首语、本刊专稿、课改热线、课改问答、媒体创意、德育天地（不定期）、他山之石、专题笔谈、第二课堂、课题巡礼、教法探析、各抒己见
- 栏目设计：为地理高考服务栏目：专题点拨、模拟考场（１-５期）、同步训练（７-１１期） 复习指南、解题技巧、考前调适、命题研究、席卷评析、试题探讨
- 《地理教育》主编李晴教授介绍杂志特色
- 与扬州市地理教研员朱雪梅老师、南师附中孙小红老师、《地理教育》主编李晴教授、《地理教学》主编段玉山教授、《中学地理教学参考》朱晓荣教授、省教科院教研室副主任特级教师董伟林以及南京一位胡（音）老师聊天
- 新课程中探究性学习的渗透（蔡明 苏州中学园区校）
- 原来是看问题不仔细，导致伪静态的问题困扰了一个星期，终于解决！
- 4、策略指导（1）缩略法 北美洲五大糊HOMES 拉丁美洲的国家”洪巴哥尼萨危“
- 内啡肽产生一种欢愉的感觉，是传递”幸福“的化学元素、多巴胺使人多次重复那种与欣快感、血清素使人放松
- 1、一心多用：注意分配 ；2、声情并茂：7%、38%、55%------教学游戏（小品化）3、愉快教学：内啡肽、多巴胺、血清素
