最近学校正在举行高三高效复习课督导评比活动，优异者还要上高效复习展示课，读了霍尔门考山的《优质课思考》，感觉到作秀只能图一时的热闹，真正的好课是在教学任务完成的过程中，灵活多变的活动，轻松愉快的课堂氛围，和学生乐于学习的课堂目标。而不是将课堂固定在某个模式中。