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分享 康奈尔笔记(总结自知乎)
spring1109 2016-10-7 19:48
康奈尔笔记(总结自知乎)
5R笔记法,又叫做康乃笔记法,是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课,特别是对于听课笔记,5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学,思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤: 1.记录(Record)。在听讲或阅读过程中,在主栏(将笔记本的一页分为左大右小 ...
670 次阅读|10 个评论 热度 2
分享 听课记录:《位图图像与矢量图图像》一师一优课
spring1109 2016-10-7 18:52
《位图图像与矢量图图像》 优点: 1 、从生活中的图片入手,迅速拉近学生与课堂的距离; 2 、图片拉伸旋转,对比位图与矢量图的优缺点,生动鲜明; 3 、介绍采集工具(扫描仪的使用为下节课做铺垫)和加工工具,为接下来的学生活动做辅助; &n ...
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分享 区域地理复习方法—主题式案例教学(2016年9月东北三省四市高考备考研讨)
spring1109 2016-10-5 22:37
区域地理复习方法—主题式案例教学(2016年9月东北三省四市高考备考研讨)
一、确定典型区域问题 n 依据:问题的选择要源于生活,以社会现实为背景,并能反映某一类现象或过程的本质属性。 n 原则:典型性、时代性、真实性 二、确定典型区域 n 依据:所选择地区是典型区域问题的热点地区,能系统的体现出该问题产生的实质。 ...
625 次阅读|7 个评论 热度 2
分享 高中地理新课程教学目标有效陈述策略(发表于《地理教育》)
spring1109 2016-9-27 22:07
高中地理新课程教学目标有效陈述策略 ●陈 英 / 吉林省长春汽车经济技术开发区第三中学 (130011) 一、现状分析 在新课程改革的背景下,地理课堂的教学目标由传统的“知识目标、能力目标”转变为“知识与技能,过程与方法, 情感、态度和价值观”三维教学目标。 目 ...
362 次阅读|8 个评论 热度 3
分享 高中地理特色作业——地理在身边
spring1109 2016-4-8 17:01
上学期学校要求留寒假作业时想到在星韵见到某位老师制作的地理热点总结表(查找是哪位老师),受到启发,设计了“地理在身边”兴趣作业。   作业设置目的:1、培养学生关注身边地理的意识,用“地理眼”看世界! 2、体会地理学有所用,提高学习兴趣; 3、查找资料能力,获取地理信息 ...
个人分类: 教学实践|541 次阅读|5 个评论 热度 1
分享 地理小报:西北地区
spring1109 2016-4-8 15:54
地理小报:西北地区
  上学期,学习中国区域地理——西北地区,想到可通过地理小报增加学生的知识面,锻炼学生多方面能力。因此要求高二文科实验班的孩子们制作地理小报。   地理小报的作用: (1)拓展学生知识面,提高学习兴趣; (2)提高学生实践操作能力,即地理核心素养之一:地理实践力,如组长协调分工、查找资料 ...
个人分类: 教学实践|1191 次阅读|5 个评论 热度 2
分享 地理错题本
spring1109 2016-4-5 22:02
地理错题本
今天地理组进行“有效作业”教研活动,主讲人提到了“地理错题集”。 上届高三,主张学生进行了“地理错题集”的整理,只是检查了一两次,后来没有坚持下来。 原因:学生没有意识到地理错题集的作用; 地理题目中图表很多,抄写不现实,应以剪切为主,问题是:前后都有错题怎么办? 地理错题集应该如何整理?学生不清 ...
1133 次阅读|2 个评论 热度 1
分享 心动不如行动(听李峰老师《我的社团我的团》有感)
spring1109 2016-3-24 20:13
心动不如行动(听李峰老师《我的社团我的团》有感)
  喜欢尝试各种新鲜事物,喜欢学习各种新鲜有趣的知识,常常在浏览学习过程中有很多灵光闪现的时刻,比如思维导图、比如地理三行诗、比如地理报、比如参观博物馆……   可是,很多时候都仅仅只停留在“心”动上,当要“行”动时,却先被想象出来的各种困难打倒。思想的巨人,行动的矮子!   今 ...
个人分类: 学习心得|1210 次阅读|6 个评论 热度 4
分享 "生物风化" or "生物侵蚀"
spring1109 2015-6-10 10:21
"生物风化" or "生物侵蚀"
  网上看到一篇报道““一个迷雾缭绕的海岛,一个无人居住的荒村,一个绿野仙踪的梦境,谁来与我相遇”。近日,网友“青简”拍摄的一组浙江无人居住的小岛照片,在网络上引发广泛转载。在这个位于浙江舟山嵊泗嵊山岛后陀湾的地方,村落荒芜,许多无人居住的房屋逐渐被大自然侵蚀,布满爬墙虎,宛如绿色童话世界。” ...
个人分类: 新闻反思|906 次阅读|7 个评论 热度 4
分享 关于2015年新课标2卷选择题第10题的思考
spring1109 2015-6-10 08:17
关于2015年新课标2卷选择题第10题的思考
圣劳伦斯河(图 3a )是一条著名的“冰冻之河”。图 3b 示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成 9 — 11 题。 9 、蒙特利尔失控河段结冰期大致为: A 、 2 个月 B 、 3 个月 C 、 4 个月 D 、 5 个月 10 、据图示信息 ...
个人分类: 高考反思|1652 次阅读|24 个评论 热度 12

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