日志
文章推荐：地理图像教学策略等
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地理课堂（学习者：杭州教研室）
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运用基本原理，促进学生思维发展
开放式地理教学
地理课堂（学习者：杭州教研室）
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——以大气环流一节课为例
杭州西湖高级中学 张臣（310023）
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