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星韵阳光 http://www.xingyun.org.cn/?266 [收藏] [复制] [分享] [RSS]

日志

分享 转贴:天河部落现象
2007-11-17 16:46
天河部落现象:博客在教育领域的典型应用模式 http://www.fortuneage.com/cn/FAvision/book_43/consultant/article_03.htm 文/ Baker 最近教育信息化领域出现了个新的热门名词,那就是“ 天河部落现象 ”,这个词是在最近的两次重要的会议上面出现并被广 ...
个人分类: 转载|394 次阅读|1 个评论
分享 聊聊用户等级
2007-11-16 22:21
升级新版以后自从2007年3月14日起设置了用户等级及文件上传权限,如下图表 星韵地理用户积分参考与等级设置 用户等级与文件上传权限 用户等级 上传空间 单个文件 新手上路 10MB 2MB 潜力选手 20MB 3MB 星韵新秀 50MB 5MB 星韵能手 1 ...
个人分类: 问题探讨|214 次阅读|1 个评论
分享 世界各地的气候资料
2007-11-15 22:51
世界各地的气候资料 http://gb.weather.gov.hk/wxinfo/climat/world/chi/world_climat_c.htm 天 气 图 http://gb.weather.gov.hk/wxinfo/currwx/wxchtc.htm
157 次阅读|0 个评论
分享 对 wen老师“我也谈谈星韵的发展” 的回复
2007-11-8 16:50
wen(文和平)老师的 博文 http://www.xingyun.org.cn/blog/user1/437/archives/2007/12686.html 文老师的看法具有先瞻性,的确是现在我们应该思考的,究竟星韵要怎样发展下去,因此GeoFox所提出的发展团队的建设很有必要也是最紧迫的事情,(星韵维持现状一两年绝对没问题,只是可能会失去新的发展机会)。 星韵的发展应该 ...
352 次阅读|1 个评论
分享 请大家为星韵的发展献计献策
2007-10-26 23:18
星韵是大家的星韵,星韵的发展需要大家的同心协力,为了星韵的发展,大家都来献计献策,大家共同努力实现我们的梦想. 我的梦想是建设星韵大厦----不仅仅是地理教学的大厦,也不仅仅是地理教师的大厦,也不仅仅是所有地理人的大厦......他将是一个超级的平台,超越时空将大家团结在一起的人人有用武之地的平台...... ...
190 次阅读|3 个评论
分享 教育博客感言(转贴)
2007-9-30 23:21
“金龙点睛” 站长:唐金龙 博客地址: http://blog.eduol.cn/user1/569/index.html 博客感言: 教育博客使教师的天地不再局限于三尺讲台,广阔的舞台让我们能够尽显新时代教师的崭新风貌。 “心灵的舞步” 站长:张桂玲 博客地址: http://blog.eduol.cn/user1/1460/ 博客感言: ...
162 次阅读|0 个评论
分享 网站随想备忘录
2007-9-29 23:19
好久没来打理这里了。 在忙于一些琐碎事物,既无成就,也不轻松,嗨! 看到想到一些记录于下: 星韵通讯---确实该着手去做了,既是网站发展的记录,也是网站发展的需求。 地理博览---地理杂志的目录 网站摘介 地理新闻---网摘(知道有这样一个东西,不清楚具体如何) 地理纵横---与媒体的合作和 ...
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分享 QQ:解读新课改
2007-9-28 06:45
   今年秋季新学期,全国又有北京、陕西、湖南、黑龙江、吉林等5个省市高一新生进入新课程实验,至此,全国已有15个省市、自治区成为新课程实验省份,约占全国高中总量的50%。    本次课程改革是建国以来改革力度最大、影响最为深远的一次教育变革,其核心 ...
182 次阅读|0 个评论
分享 转:查有梁:新课程改革需要“软着陆”
2007-9-19 06:45
查有梁:新课程改革需要“软着陆” 《传播学论坛》2006年第12月29日   2001年6月8日,经国务院同意,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的通知,掀起了新一轮课程改革。如果让广大教师好好研读这个文件,结合各地的教学实际进行课程改革。采用“自上而下”与“自下而上”相结合办 ...
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分享 转贴:钟启泉:中国课改:挑战与反思
2007-9-19 06:41
钟启泉:中国课改:挑战与反思 一、 危机引发改革,改革产生困惑 “危机引发改革,改革产生困惑。”这是诸多国家发展的通则。课程改革也是同样,它不是某些人的心血来潮,。是危机引发了改革:因为存在课程危机,我们才策划改革。“应试教育”使得我们的课堂异化、学校异化、人格异化,说得彻底一点,教育的使命和 ...
个人分类: 转载|267 次阅读|0 个评论

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