一时间关于教师的学习、研究，提高自身的科研、教学水平的话题被谈论起来，这是一个非常可喜可贺的事情，从小的方面讲利于教师个人的可持续发展，利于所在学校教学水平的提升，放大一点讲的话，那可是利国利民的大事情。

最近一段时间一直在星韵潜水，每天都来，东走西看，学了好多东西，收获不小。周光明老师的《关于自我学习和提高的几点心得》，叶见林老师的《网络时代，我们如何利用网络学习？》，是关于学习、提高的“代表作”。

我们老师在教学方面有一句常说的话“教无定法，贵在得法”，我认为如果真的想提高自身的教学、科研实力，不必拘泥于哪一种、哪几种方法，最关键的是要拥有一颗学习的心！拥有一颗愿学、肯学的心，我们时时刻都可以学习提高。

刚毕业参加工作之时，经常被通知参加各种培训会议，当时也就是参加一下，听听而已，过去了也就忘记了。如果要回顾一下各种各样的培训对自己究竟有多大的利益我还真的说不出来，究其原因是自己当时没有“有心”地去学、去听。工作的学校位于杭嘉湖平原上的鱼米之乡，我曾课上问学生：油菜什么时间开花，什么时间收获？一个班级五十几人一时全部语塞，不是他们没见过油菜开花、收获，只是他们没有“有心”地留意过而已。

我开始真正有意识地学习也是近两三年的事情。教了几年书，感觉自己越来越不会教书了，自己不知道的知识越来越多，我有些着急了。买了自己感兴趣、教学需要的各种参考资料（包括二十几本大学教材，自己的大学教材毕业时当废纸卖了），上网逛各种感兴趣的论坛（地理教学论坛、各种多媒体学习论坛），认真抓住每一次培训的机会，虚心听每一节课、每一场培训，以及其它自己认为可以学习、有必要学习的机会。

昨天（2010-03-17）去市里参加“新课程疑难问题培训”，培训时间为一天，上午报到的时候人还是蛮多的，中午吃完饭，下午开会的时候发现少了一少半。留下来继续参加培训的老师中，有玩手机游戏的，有窃窃私语的，还有干脆睡觉等培训结束的。真正认真听的老师真的不多。这里面可能有认为主讲人讲的不好，不高兴听的；确实困倦需要休息的，但我想自己目的性不强，不愿意听的老师肯定要占一定比例的。个人认为只要有学习的心，认真听，每个人都有值得我们学习借鉴的地方。

知识爆炸、媒体发达的今天，每个人要学、要补充的知识和技能都会有一些，学什么自己心里可能比较清楚，怎么学，学习的途径也很多，但能否坚持学下去，真的学到一些实在的东西，更多的是取决于自己是否拥有一颗“学习的心”。

改版后的星韵人气大增，聚集了一批能人、高手，常来看看，吸取各位老师的优点长处，学着别人是怎样学习的，不知不觉中，自己也就慢慢提高了。