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日志

教学反思| 教育技术|

分享最近绘制的思维导图: 2015-3-17 08:11; 这是最近绘制的思维导图。那些带加号的节点，没有展开是因为内容画面有些大，不方便展示。还有一些最近学习时做的思维导图笔记，那就更大了，没法用图片展示。; 个人分类: 教育技术|567 次阅读|13 个评论热度 9

分享备课之加减法则: 2015-3-16 09:13; 老教师的备课是基于以往的备课和教学实践基础上进行的。结合以往的教学体验和不断完善的教学理念，我们在修改以前的课件时最常用的做法就是加减东西。那么加减东西有什么原则吗？是不是看到别人好的东西就要加进来？在蓝月亮听过一些课，有些课老师花了很多时间和精力准备，内容丰富，案例典型，讲解 ...; 个人分类: 教学反思|416 次阅读|3 个评论热度 1

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