又一届毕业了，感觉肩上的担子一下就放下了，轻松了。回顾陪伴学生的这两年，诸多过往涌入眼前，湿了眼眶。

        我听从学校安排，从高二接手该年级。高二（3）（4）（5）班为文科班，其中（5）班是学校着力打造的艺体班。学校领导的期望。全校各科教师的安排，学生的目光，高三毕业后的成绩，全都聚焦在（5）班身上。无形之中，我一下感觉到了肩上的重担的分量，表情也随之凝重起来。于是在对待学生上课的管理无形之中也高压起来。俗话说：“哪里有压力，哪里就有反抗。压力有多大，反弹就多高。（5）班是艺体班，同时也是各路“英雄”的集中地。管理难度有多大，可想而知每个学生的个性特点,脾气秉性行为习惯都不一样，所以这两年的摩擦也就不少。

        记得有一次假期补课，梁涛同学上课玩手机，我批评他不服，于是叫他写检讨，结果几天之后送来一份寥寥几字的检讨书，我一气随手就给扔了，他捡起来，什么也不说，转身就走了。这件事我时不时都要拿来刺刺他，让他时刻记得他违反纪律待处理之时，还有一次是黄健敏，我上课时发现他玩手机，我迅捷的走到他面前，一把抓起他的手机，拍在桌子上，吓得他满脸通红，意识到自己的错误，我盯了他几秒，什么话也没说转身就走了。至此以后，班上玩手机的同学明显锐减。当然，精英集中之地，班主任管理也是非常重要。在此，我也感谢班主任王老师对我工作的帮助和支持配合。

       有忧就有喜。人的一生，悲喜交加总是在一起，遇到逢年过节时，各个班的学生都会出其不意的给你送来温暖的话语，衷心的祝福，有纪念意义的小礼物，让你惊得心里满满的都是爱。就在九月二日这天，已经毕业的两位男同学--周浩然和梁涛和我办公室门前走过，一声"周老师在”，我回头，两个大男孩走过来，一个给了我两个月饼和一盒真果粒。我惊问：“干嘛？”他们解释了，我说：“哎，你们自己去happy就行了嘛，还这么想着我们老师，谢谢你们。”说实话，我真是惊喜得眼泪花花。

       有付出就有回报，辛苦两年，碰撞，摩擦，融合，师生关系越来越融洽，越来越欢喜。

        教学效率也稳步上升。高考结束，成绩放榜，惊得我们都无法相信，感觉像放了卫星。文科文化上线三个本科，艺体一个重本，本科25个。这个数字放在全国，全省可能微乎其微，但请注意我们的入口成绩，高中录取线380分只有二专生，我们要说：我们教师真的用力洪荒之力。

       今年，新的一届高一新生入学了，面对一张张稚气的脸，渴望的眼睛，我相信，我也坚信，在上一届的基础上，我有信心，也有决心陪伴着这一届学生顺利渡过高中三年，陪伴他们最美好的青春年华，结出丰硕成果。