我们常说教而不研则浅，研而不教则空。所以我们一刻也没有忘记狠抓教研工作。本次教研节更是通过一系列活动把我组教研工作推向了一个更高的层次。我本人参与了教研节的名师献课，我把本次的理念在以往的基础上进行了一个上档升位，那就是创设学生喜欢的趣味地理课堂，正如陈胜校长在教研节启动仪式上强调的一节优质课最大的亮点是看它是否有趣。基于这一点考虑我们就立志于号召整个文综组积极行动起来从每一堂课入手，从每一环节精心打磨。争取让自己的课堂既能够做到高效，又能够生动有趣，吸引学生，正所谓好之者不如乐之者。

1. 研究学情，精心设计趣味活动课例

   此次教研节，我发现《小苹果大中国》和《政区拼图游戏》深受学生喜欢，又利

   于知识掌握，所以精心设计了一节活动课《乐学省区》，在设计中我将省级行政区名称、位置、形状、简称的各个方面知识设计在PPT动画、拼图游戏、地理歌谣、视频中，名师献课时反响好，学生快乐学习，轻松掌握了知识。事实证明这样的课学生很喜欢。评委也给与了肯定，在学校取得了第一名。该课的课件资源在全国的数字地理课程资源大赛中荣获了一等奖。课堂实录参加全国地理课堂展评获一等奖。这样的课例我们还会继续多开发，让老师和同学们感受到地理的魅力，乐教地理，乐学地理。

   二、学部亮剑， 感受“大家”的趣味课堂

   这次教研节我听评课达14节，从老师们的精彩展示中我收获很多。学部亮剑收

   获尤其大，例如历史老师秦雪花的课，我感受到秦老师作为大师的从容大气，初一学生的学讲练悟训练有数，井然有序，更加有趣的是秦老师的情景设置让学生兴趣盎然的过了一把皇帝瘾。从康小丽老师的《天气》我深深的感到作为从教3两年多的教师的巨大进步和对地理教育教学的挚爱。康老师把同学们喜欢的动画形象胡图图引入课堂，从导入到检测图图和大家一起学习天气，图图教同学们在卫星云图上察颜观色，认识天气符号，发现风的奥妙，这样的教学让同学们既轻松愉快，又学到了知识。周秀梅老师的政治课《理解与宽容》让我感到周老师作为资深政治老师的政治高度与新颖选材，比如最近的新加坡习马会，曼德拉的光辉岁月等，国际范十足，更为可贵的是对智慧课堂各项技能运用娴熟，深得学生喜欢。何志琼校长的点评更是画龙点睛，让我们对学生的活动设计，语言引导更加有艺术魅力。通过学部亮剑听评课让我们有一种醍醐灌顶的感觉。原来课堂都可以这样有趣。

   三、网络教研，助力专业技能及趣味提升

   这次教研节我还精心从网络上查找资料，发现了一个2000人的地理网络教研组织，每晚8点准时听他们的YY课成了我的一大爱好，在这里我学会了上课从知识的起点，从生活现象切入，由浅入深，趣味教学。我学会了做生动的微课，word画图。我学会了高中的一些地理热点分析等等。总之网络听课是很好的学习渠道，听得多了，上课语言就更生动了，知识点也就连珠成串了，整个过程行云流水。我感觉自己的课堂上无论是专业知识还是趣味设计等都有了提升，课堂也更有吸引力。

   四、论文读写，总结经验

   这次教研节我精心撰写了我的地理小论文，把学校提倡学讲练悟融入翻转元素的智慧课堂，与时俱进的教学实践课后反思等写入我的小论文《智慧课堂中地理空间感的简历建立》。具体到学讲练每一环节如何有效地帮学生建立地理空间感都做了理论阐述和实战举例。我也拜读了大量的地理美文，教学经验文章，我也有个想法，把自己多年的论文编成合集出版。

   五、微课录制，提升教学趣味

   此次教研节一个重头戏就是录制微课比赛，9月底我代表遂宁市参加了第二届文轩教育杯微课大赛，感受到了好的地理微课对于学生的反翻转学习的好处，所以我在微课设计中尽可能让形象的动画呈现知识，讲解语言更生动，我正在学习一款先进的微课软件手写视频ink和vis，相信到时候我的地理微课会更受青睐。

   乘着教研节的翅膀，我相信我们会飞得更高。我们的地理智慧课堂是有趣的课堂，灵动的课堂，启迪智慧的课堂。我们的学科品牌将上档升位。