日志
- 分享 初中部地理团队展示内容
- 一、理念引领 放眼世界，国际地理宪章明确要求：“地理教育是为今日和未来培养活跃而又负责任的公民所必须”。立足我国，义务教育地理课程标准（ 2011 年版）从学生全面发展和终身学习出发，提出地理课程基本理念有：学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理，构建开放的地理课程。培养未来公民必备的 ...
- 分享 记我们的第五届教研节团队展示
- 每一年的下期，卓同教育都要举办教研节。今年的教研节除了传统的全员竞技赛课，中考题解题考试比赛以及我们的学部亮剑活动，最重头戏在后面，那就是团队展示课堂教学展评。学校制定的比赛规则是，采取学科团队独立完成，本堂教学内容解读，教学设计和课堂教学展示，活动具体流程如下， 准备阶段：参赛代表提前 ...
- 分享 我用思维导图教地理
- 去年的四川省地理微格课展评会上我第一次看到有地理老师用思维导图来设计板书，我当时就觉得那是一种色彩艳丽，形状像树枝丫杈一样漂亮的知识结构图。后来暑假去参加星韵地理年会又看到很多老师用思维导图做出的 PPT 讲座很炫酷。于是我开始关注思维导图，我知道了思维导图又称 心智图，是表 ...
- 分享 豫见星韵 郑好有您——我和星韵有个约会
- 我是一位从教 20 年的老教师，同时我又是一位对地理充满了热爱和好奇的甚至是痴迷的年轻教师。是地理让我拥有年轻的心态。我热爱地理课堂教学，喜欢参与各种地理活动。 2013 年就从网上知道有星韵地理网，还进网站去看过帖子。被深深地折服。觉得找到了组织了，心里特别高兴。知道有 QQ 群，也加了进去。默默地 ...
- 分享 谈新课改背景下如何构建学生的地理空间感
- 论文要点：从实际教学经验中提炼了学案中的地理空间感建立策略，运用地理模具，制作微课、多媒体，地理歌谣，师生一起绘图，反思等多种方式来帮学生构建地理空间，学好地理。 关键词：初中地理 构建 地理空间 策略 初 ...
- 分享 我的开学第一课
- 从教 20 年，我的学生好多届，有的已经走上了工作岗位，有的快为人父母，有的还在高校深造。。。。。。有人说学生就像韭菜，割完一茬又一茬，还真是呀！但这么多年来我对他们的爱丝毫未能改变。我一直想像爱我的彤儿一样爱我的每一个学生，每每到了开学第一课的设计准备时，我的内心总是充满了小小的激动，我从来都 ...
- 分享 打造卓同趣味课堂，提升学科品牌特色
- 我们常说教而不研则浅，研而不教则空。所以我们一刻也没有忘记狠抓教研工作。本次教研节更是通过一系列活动把我组教研工作推向了一个更高的层次。我本人参与了教研节的名师献课，我把本次的理念在以往的基础上进行了一个上档升位，那就是打造学生喜欢的趣味地理课堂，正如陈胜校长在教研节启动仪式上强调的一节优 ...
- 分享 创设地理趣味课堂，提升学科品牌特色
- 我们常说教而不研则浅，研而不教则空。所以我们一刻也没有忘记狠抓教研工作。本次教研节更是通过一系列活动把我组教研工作推向了一个更高的层次。我本人参与了教研节的名师献课，我把本次的理念在以往的基础上进行了一个上档升位，那就是创设学生喜欢的趣味地理课堂，正如陈胜校长在教研节启动仪式上强调的一节优质 ...
- 分享 小微课里有大智慧
- 小微课里有大智慧 微课在初中地理教学中的运用探究 随着新时代科技的进步，人类进入了微时代，微商，微信，微课，微格课成为热词。普通的一支粉笔，一本书，一个 ppt 课件的课堂教学已经不能满足人们对知识学习的需求。微课就不一样了，微课被称为口袋老师，一个好的微课能最大限度的吸引学 ...
- 分享 我和省微格课展评（四） 完美收官 实至名归
-
6 号上午是评委点评和颁奖。作为初中地理教师我们总是担心自己的教学深浅度拿捏不准，方法不当阻碍学生发展。所以主办方请了高中教师为我们指点迷津。从 22 节课说起，优缺点做了精当的点评，又对初中地理教学做了建议。我们明白地理教师应该培养学生哪些地理能力，如何培养。颁奖环节简单热烈， 2 个月的辛苦付出， ...
