第一章第一节《人口分布》

教案设计

一、课标分析

课标要求“运用资料，描述人口分布的特点及其影响因素。应提供相应的图文资料，引导学生学会描述人口分布的特点，并结合实例，引导学生分析影响人口分布的因素。

二、教材分析

“人口的分布”是人教版高中地理必修二第一章第一节的内容。作为整本必修二教材的开篇，本节起着很重要的作用：区域人口数量、质量的分布状况受地理环境的影响。反过来，人口分布特征也将会影响区域人类活动的分布、规模、结构等特征，从而影响到其与环境之间的相互关系。可见，对人口分布特征的学习是探讨人类活动与地理环境之间相互关系的基础。

人教版教材在本节内容中提供了“世界人口分布图”“各大洲和地区人口分布图”等丰富多样的资料，从全球尺度、大洲尺度、国家尺度和地区尺度分析人口分布特征及其影响因素。合理利用教材可以很好地引导学生学习如何利用资料描述不同区域尺度的人口分布状况及其影响因素，提升学生的区域认知能力和综合分析问题的能力。基于对学生区域认知能力的培养，对教材资料、内容顺序等进行“重组整合”，引导学生依次利用人口数量、人口密度指标进行人口分布特征的分析，帮学生理清认识区域人口分布的一般方法。

三、学情分析

高一学生在初中学习中，已经学习过“世界人口分布”的相关知识。已简单了解世界人口分布特征，基本能够理解给定的简单地理要素，如气候、地形等对人口分布的影响，为高中阶段深入学习人口分布内容打下一定基础。但是，学生对不同空间尺度区域人口特征的感知和归纳概括能力还有较大的发展空间。因此，在本节教学中，教师将通过提供多个不同尺度区域的人口分布资料，培养学生从空间—区域的视角去认识人口分布，提升其区域认知能力。另外，学生对多个地理要素相互影响，共同决定区域人口分布的理解也不够深入。

四、教学目标

1. 了解世界人口分布的特点及成因；理解影响人口分布的各方面因素；掌握我国人口分布特点及原因。

2.通过对世界人口分布图的分析，总结世界人口分布规律；通过对世界各地自然、经济等特征的了解，分析世界人口分布的成因；

3. 通过对世界人口分布图的分析，总结影响人口分布的因素。

4.树立联系的观点，养成有条理、全面地分析问题的习惯，培养理论联系实际的能力。

五、教学重难点

世界人口分布的特点，影响人口分布的主要因素

六、课时安排

1课时

七、教学方法

采用自主学习、探究学习、合作学习的方式，课堂中充分突出学生的主体地位，以读图分析法、小组讨论法、分析讲解法进行教学。

1.读图分析法

读图方法的掌握对地理知识的学习至关重要，在教学过程中采取读图分析的方法，帮助学生回忆、总结、提高。对于地理原理和教学重难点，运用多媒体及图表辅助，分析讲解，予以突破。

2.分组讨论法

教师提出问题，引导学生读书读图，找出解决问题的方法，促使学生积极思考，使课堂教学在问题探究、问题研讨活动中进行。

3.分析讲解法

对地理现象和难点，运用多媒体及图表辅助，分析讲解，予以突破。

八、教学媒介

多媒体资料库（世界人口分布图，各大洲和地区人口占世界总人口的比例图等）

九、教学过程

1.1人口分布

环节一：导入新课

【提问】（播放多媒体视频进行导入-2011年象征世界人口达到70亿的菲律宾宝宝诞生）在正式上课之前，请同学们观看一段视频，从视频中我们可以获得那些信息？

【学生】学生观看视频并回答问题

【总结】是的，截至2011年，全球共有70亿人口，那么这70亿人口都分布在世界的什么地方呢？他们是平均分布在世界的各个角落吗？带着这些问题，接下来就进入我们这节课要学习的内容：人口分布。

【板书】第一节 人口的分布

一、世界人口的分布

环节二：新课讲授

【提问】首先我们来了解一下什么是人口分布，以及人口分布的衡量指标是什么？

【板书】1.概念和衡量指标

【ppt展示人口分布，人口密度的概念】

【总结】人口分布指特定时间内人口在地理空间位置上的分布状态，主要指人口数量的地域差异。而其衡量指标是人口密度，指单位土地面积上居住的人口数。

【小试牛刀】学生通过读图回答问题，加深对人口分布及人口密度的了解。

【教师】为了考验一下大家是不是真正的把握了人口发布和人口密度的概念，下面给大家两分钟的时间，完成这两道小题）

【出示图片】“人口密度与人口分布的练习题”图

【问题】

（1）两地的人口密度分别是多少？

（2）两地人口的密度分布格局有何差异？

【提问】老师看大家都完成的差不多了，有没有同学自告奋勇来回答一下这两个问题？

【学生】学生讨论回答问题

【总结】咱们这幅图形象地反映了人口密度与人口分布的差异，人口密度反映的是单位面积内人口的平均数目，并不体现人口的实际分布状况。

【过渡】了解了什么是人口分布及其衡量指标人口密度之后，咱们进一步来学习世界人口分布。

【出示图片】“地球夜晚灯光与人口分布图” 与“世界人口分布图”

【教师补充】首先请同学们观察以下两幅图后回答问题。第一幅图是全球夜间灯光地图，就是利用卫星对地球各区域的夜间进行遥感拍照，收集地面的灯光照明情况，来推测人口分布。一般而言，灯光亮的区域，表面城市较多，人口分布密集，人口数量大，反之，灯光相对较暗较稀疏的地区来说，人口分布就比较稀疏。第二幅图是咱们教材p3页的世界人口分布图，那么下面给大家两分钟的时间读教材p3页“世界人口分布图”和“地球夜晚灯光与人口分布图”讨论一下世界人口分布总体特征。

【学生】分析图片并回答问题

【总结】经过咱们对图片及教材的分析，我们可以知道世界人口分布具有的总特征那就是分布不均匀。

【板书】2.特点：分布不均匀

【出示图片】“卫星影像世界地图” 与“世界人口分布图”

【过渡】了解世界人口分布的总体特征后，下面请同学们看一下这副图（ppt-卫星影像世界地图）咱们可以看出这块区域人口超过40亿，占全球人口总数的一半以上，那么世界人口分布到底具有怎样的规律以及原因，咱们可以从不同的尺度进行学习，首先从全球尺度来研究世界人口分布具有怎样的规律以及影响因素，老师给大家设置了四个探究活动来帮助大家进行学习。

【板书】二、世界人口分布的规律和影响因素

环节三：学生合作探究

【合作探究一】 （世界人口的纬度分布的规律及影响人口分布因素：第一小组）

分析“世界人口的纬度分布规律”表1与“世界不同纬度人口分布”图、教材p3页“世界人口的分布”图和“世界气候类型”图并与同学讨论完成问题。（5分钟）         

世界人口的纬度分布规律表1

世界不同纬度人口分布示意图

世界人口的分布图

 

世界气候类型图

【问题】

（1）人口分布最多、最少的纬度范围是?

（2）半球而言，哪个半球人口最多？

（3）由上表可以得出，世界人口分布的规律是什么？

（4）找出四种人口稀疏的地区，并且试分析影响人口分布的因素？

【提问】好，看学生们都完成的差不多了，那么老师请第一小组的同学起来分享以下他们的答案。

【学生】学生讨论并回答问题

【总结】那么通过咱们的活动探究一咱们可以得到的人口分布的第一个规律那就是关于纬度的人口分布规律：近90%的人口集中在北半球中低纬度地区，尤其在北半球10°-50°最为集中。沙漠地区、高原山地、高纬度地区和林地地区为四大人口稀疏地区；而东亚、南亚、欧洲西部和北美洲东部为四大人口稠密地区，由于自然因素中气候因素的影响，一般来说过于寒冷、干旱的地区不宜人类居住。高纬度地带，由于严寒在很大程度上限制了人类的生产和生活，干旱的沙漠、戈壁地区，由于降水量极少，生存环境恶劣，同样，过于湿热的雨林地区也不适合人类居住。因此，世界人口主要分布在气候比较适宜的中低纬度地区。

气候因素的影响

【板书】纬度规律

 

【合作探究二】 （世界人口的海陆分布规律：第二小组）

分析“世界人口的海陆分布规律”表2并与小组同学讨论完成问题（5分钟）

世界人口的海陆分布表2

 

【提问】第二小组的同学有没有总结出世界人口具有怎样的海陆分布规律？

【学生】学生小组讨论回答问题

【总结】那么通过咱们的活动探究二咱们可以得到的人口分布的第二个规律那就是人口的海陆分布规律：大部分人口居住在离岸200km内的沿海地区。

【板书】海陆规律

【过渡】根据探究二咱们知道了世界人口分布的海陆规律，那么下面咱们接着看探究三，看看关于探究活动三咱们第三小组同学可以得出什么规律呢！

【合作探究三】（世界不同海拔人口分布规律及影响人口分布因素：第三小组 ）读图并分析世界不同海拔人口分布规律，小组合作讨论总结规律。（5分钟）

世界人口垂直分布表3

世界不同海拔人口分布图

 

【问题】

（1）世界人口分布海拔高度的变化有何特点？

（2）世界人口主要分布在什么地区？

（3）试分析影响人口分布的因素是什么？

【提问】接下来咱们看看关于活动探究三咱们第三小组的同学们讨论得如何？

【学生】学生讨论并回答问题

【总结】所以通过探究三的练习咱们可以归纳出世界人口分布的第三个规律那就是：从海拔来看，近80%的人口居住在海拔500米以下的低平地区。主要由于地形因素的影响，平原地区地形平坦，交通便利，易于开发，是人类的主要聚居地。

地形因素的影响

【板书】海拔规律

 

【过渡】从全球尺度来看，咱们通过三个探究活动了解了世界人口分布具有的三个规律，那么下面咱再从大洲和地区尺度来看一看，各大洲和地区人口在分布上具有怎样的特点.

【合作探究四】（各大洲和地区的人口分布：第四小组 ）

分析下图并与小组同学讨论完成问题（5分钟）

【提问】：给大家5分钟的时间与小组同学讨论一下，结合咱们的教材p2-3页完成相应的问题。

各大洲和地区人口占世界总人口的比例图

世界人口过亿国家图

 

【提问】1、分析第一幅图片，说说从图片中可以获取哪些信息？

2、由第二幅图可以知道世界人口过亿的国家共有多少个？其中亚洲占多少个？

【提问】咱们看看关于活动探究四中同学们完成的如何？

【学生】学生讨论回答问题

【总结】通过活动探究四咱们了解到各大洲和地区的人口分布极不平衡，亚洲非洲和拉丁美洲人口约占世界总人口的85%;而各国人口分布也不平衡，截至2018年底，世界上人口过亿的国家共有13个，而亚洲占了7个。

【板书】各大洲和地区人口分布不均

【ppt展示-塔里木盆地绿洲与城镇分布图片】

塔里木盆地绿洲与城镇分布图

【提问】1.塔里木盆地绿洲分布有什么特点？

2.人口较为集中的城镇分布与水源有什么关系？

【学生】学生思考并回答问题

【总结】水源是制约塔里木盆地生产和生活的主要因素，而水源的主要来源是夏季的高山冰雪融水，水源最丰富的地区集中在盆地的边缘，故城镇主要分布在盆地边缘的绿洲地区一般来说，河流、湖泊沿岸供水方便，具有教廷便利、水产养殖等方面的优势，利于人类生产和生活，人口较密集。

【板书】水源因素的影响

【过渡】除了以上咱们学习的几种因素以外还有哪些因素影响人口分布呢?

【学生】阅读教材并回答问题

【出示图片】“美国不同地区景观图”

【提问】从美国的例子中我们可以看出城市和农村人口分布有何不同？导致这种差异的原因是什么？

【学生】分析图片回答问题

【总结】是的，由于经济发展水平的影响，人口分布同样具有很大的差异。

【板书】经济发展水平因素

【提问】这体现了什么因素对人口分布的影响？

【学生】学生讨论后回答问题

【总结】农业社会以个体农业生产为主，人口主要分布在农业发达地区。工业社会生产力水平得到空前发展，工业占据主导地位，工业企业集中在城镇，导致人口向城镇聚集。在一些工业发达的地区，形成人口密集的城市带。

【板书】生产力发展水平和生产方式因素

【出示图片】“四大文明古国”

【提问】历史上的四大文明古国形成人口密集区有哪些有利的自然条件？

【学生】结合教材讨论后回答问题

【提问】今天四大文明古国所在的地区仍然是世界人口稠密的地区，体现了什么因素对人口分布的影响？

【学生】学生分析图片并回答问题

【总结】我们今天看到的人口分布状况，只是历史的一个瞬间，是在历史演变过程中形成的。历史悠久的地区，人类在这些地区长期繁衍和发展，往往人口稠密，这体现了历史因素对人口分布的影响。

【板书】历史因素

出示资料：

【提问】请大家思考案例中影响人口分布及变化的因素。

【学生】阅读资料后分析做出回答

【总结】人口分布还会受到政治、军事、文化等因素的影响。

【板书】政治、军事、文化

【提问】我们来通过一个案例总结人口分布的影响因素

【出示图片】

巴西人口分布与地形图

【提问】描述巴西人口分布特征分析人口稠密地区的形成原因及其原因？

【学生】分析案例并回答

【提问】分析芬兰人口分布的特点及其影响因素？

分组完成以下任务：

任务一：描述芬兰人口分布特点

【学生】结合图片分析案例

【总结】人口分布不均（总体状况）；南部、西南部、沿海地区人口密度大、北部和内陆地区人口密度小；平原多，山地少。（哪儿多哪儿少）；首都及主要城市人口密度大；最大值约为500人/平方千米以上，北部地区人口密度最小约为10人/平方千米以下。（极值）

任务二：分析芬兰人口分布的影响因素

【学生】学生结合教材及思考材料

【总结】影响芬兰人口分布的因素有：地形，南部多平原，北部多山地；气温，南部平均气温较高，北部平均气温较低；降水，南部降水量较多，北部降水量较少；交通，南部临海，交通便利；政治，首都赫尔辛基位于南部。

【总结】同过以上的学习咱们可以给影响人口分布的因素做一下分类，请同学们试着把以上学习的因素划分为自然和人文两大类，给同学们2分钟的时间试一试？

【学生】思考并回答问题

【总结】气候、地形、水源为自然因素；经济发展水平、生产力发展水平和生产方式、历史因素、政治、军事、文化为人文因素。

环节四：课堂小结

本节课我们学习了世界人口分布的特点及其规律，通过大量的图文资料分析了人口分布的影响自然，这些因素包括经济发展水平、生产方式等社会经济因素，同时还分析了影响人口分布的人文因素，包括经济发展水平，历史和生产方式和水平等。随着人类生产力和科技水平的进步自然因素对人口分布的影响和制约逐渐减小，而社会经济因素的影响则在增强。

【板书设计】

第一节  人口分布

 

一、 世界人口的分布

1、 人口分布的概念和衡量指标

2、 人口分布的特点：分布不均

二、 世界人口的分布规律及影响因素

规律	影响因素
纬度	气候因素 地形因素 水源、经济发展水平、生产力水平和方式、历史、政治、军事文化因素‘
海拔
海陆
各大洲和地区人口分布不均

 

环节五：练习

【随堂练习】

下表是各大洲距海岸200千米范围内的面积和人口比重表(%)。据此完成1～2题。

1．人口最集中居住在沿海地区的大洲是(　　)

A．欧洲   B．北美洲C．南美洲  D．大洋洲

2．下列占世界人口比重最大是(　　)

A．欧洲   B．亚洲C．南美洲  D．大洋洲

目前，全球70亿人口主要分布在北纬70°至南纬50°地区，下图为纬度每隔10°范围内分布的人口占全球人口的比重。

读下图完成第3问题。

3．占全球人口比重最大的纬度范围是(　　)

A．10°～20°S  B．20°～30°N

C．30°～40°N  D．40°～50°N

 

【教学后记】