日志
- 分享 激情、疯子
- 激情、疯子 8.2,2011 年八月 2 日，成都 12 中，无风、烈日，天空没有一丝云彩。一群疯子聚会。 为何是疯子？他们为何聚会？难道新中国也要成立丐帮了？不，他们不是疯子，他们都是中学地理教师，来自全国各地草根教师。他们做的事在很多人的眼里就是疯子。 不信，你瞧，你听 ...
- 分享 成都记忆
- 精彩的成都年会结束了，回到家已经两天，思绪依旧澎湃，难以静心记录成都年会的收获。今天终于平静下来，敲敲键盘写写回忆录。 一、刘登宇（安徽淮南二中，网名严光、登宇地理工作室） 此次参会人员有 60 多人，其中有教育教学专家如龙泉老师，也有两位特级教师如程良安、陈红老师， ...
- 分享 2010高考文综全国卷地理部分试题、答案与解析
- 图 1 是 2010 年 3 月中旬发生在我国的沙尘暴的一幅遥感影像，图中色调由浅至深，依次是云层，被卷到空中的沙尘和陆地表面。读图 1 ，完成 1-3 题。 1、该沙尘暴发生地位于 A. 副极地低压带 ...
- 分享 在中学学科教学中如何渗透三生教育
- 在中学学科教学中如何渗透三生教育 一、研究的背景、现状分析及碰到的问题 在社会日益多元化的当下，在提倡素质教育的今天，中学德育教育工作引入 “生命教育”、“生存教育”、“生活教育”的新理念 ，切中了传统德育说教模式的弊端，逐渐成为我国教育科学研究中的前沿 ...
- 分享 关于“水富县农村留守儿童生存状况调查研究”的课题实施方案
- 关于“水富县农村留守儿童生存状况调查研究”的课题实施方案 一、 课题组人员 二、 调查研究对象：水富县农村留守儿童 三、 调查研究方式：问卷调查、实地考察、个案分析、综合分析、 ...
- 分享 《中国的地形》知识梳理
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《中国的地形》知识梳理 ...
- 分享 工业的区位选择一课探究式教学
- 工业区位选择这节内容是高中教学的难点和重点内容，在教学中我这样设计了一节探究式教学 水富一 ...
- 分享 如何在农业区位教学中渗透可持续发展教育
- 如何在农业区位教学中渗透可持续发展教育（新教材培训专题四作业） &nbs ...
- 分享 关于水富县留守儿童的调研报告
- 本学期我和我的6位同事一起接受学校的校本研究课题，对水富县的留守儿童情况做一个调研，现将初步打算呈现如下： 1、概况 从妇联或者各乡镇获取基本数据，如总人口，留守儿童数、单亲外出还是双亲外出、留守儿童是否入学以及入学阶段、家庭经济状况等 2、留守的问题 （1 ...
