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分享深度学习的课堂教学改进 ——四川省深度学习课堂教学研究讲座（三）: shhjey 2020-12-3 17:58; 深度学习的课堂教学改进 ——四川省深度学习课堂教学研究讲座（三）第三位讲座的讲述者是成都教科所附属学校的罗春老师。首先，罗春老师引用了四川师范大学李松林教授的关于浅层学习、深层学习的区分，为我们介绍了什么样的 ...; 个人分类: 会议学习|771 次阅读|0 个评论

分享推进深度学习提高课堂效率——四川省深度学习课堂教学研究讲座（二）: shhjey 2020-12-2 11:53; 推进深度学习提高课堂效率——四川省深度学习课堂教学研究讲座（二）四川师范大学附属第一实验中学刘咏梅老师从四个方面分析了初中地理深度教学。刘老师首先介绍了四川省 2020 年初中地理课堂教学的 22 个课例。什么是深度教学？刘老师认为深度教学要深入知识内核、展开问题解决、 ...; 个人分类: 会议学习|625 次阅读|2 个评论热度 1

分享四川省初中地理深度学习课堂教学研究讲座（一）: shhjey 2020-12-1 22:19; 深度教学的两个策略 ——四川省初中地理深度学习课堂教学研究讲座（一）四川师范大学地理与资源科学学院的鲜洁老师从教学策略角度，分享了如何在初中进行深度教学。为了克服在教学中出现的流于表面、表层表演的现象，引导学生深层、深刻、深度学习，鲜洁老师 ...; 个人分类: 会议学习|594 次阅读|3 个评论热度 2

分享学习《刘昌荣-核心素养指向的“五有四化” 主题探究式地理教学实践与研究》有感（二 ...: shhjey 2018-8-29 22:52; 学习《刘昌荣 - 核心素养指向的“五有四化” 主题探究式地理教学实践与研究》有感（二）（六）提炼地理课堂教学结构优化策略，即“四化”：课堂“四化”：知识结构化，结构问题化，问题情境化，情境生活化；课外“四用”：生活用地理，旅游用地理，社会用地理，野外用地理。 ...; 个人分类: 会议学习|698 次阅读|1 个评论

分享学习《刘昌荣-核心素养指向的“五有四化” 主题探究式地理教学实践与研究》有感（一 ...: shhjey 2018-8-29 21:05; 学习《刘昌荣 - 核心素养指向的“五有四化” 主题探究式地理教学实践与研究》有感（一）开学了，学习的时间越来越少了。利用昨天傍晚、昨天晚上以及今天傍晚的零散时间，终于把刘昌荣老师的这篇会议课件看完了。这个课件主要介绍了刘玉岳老师的“五有四化”教学主张，以及利用 ...; 个人分类: 会议学习|1019 次阅读|3 个评论热度 1

分享两天，一年: shhjey 2018-8-29 19:50; 　　有机会参加了今年的长沙星韵地理大会，真是无比荣幸！会议组织得非常好，一进酒店就分到了一个装满各种资料的袋子，翻开一本蓝色封面的会议资料册，发现会议的内容非常多，发言的老师多达50多位，满满的干货！两天的会议下来，我看到了地理人的认真、谦虚、无私、热诚！真的很感动！感动于有这么一批认真教研、认真学 ...; 个人分类: 会议学习|660 次阅读|3 个评论热度 1

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