粤）刘导(55654531)  20:18:39
如何提高高三学生的思考力，老师们有何高见
（皖）刘登宇(605265645)  20:19:20
大量储备，系统整理，着眼应用，案例领先
（粤）刘导(55654531)  20:20:16
师傅，总结到位，有没有具体措施的指教
（皖）刘登宇(605265645)  20:22:22
关于大量储备的问题，一是要对必修的课本烂熟于心；二是要认真听课，听老师多方面补充的信息，包括笑话

（皖）刘登宇(605265645)  20:22:43
没有知识储备，什么都是空谈
（皖）刘登宇(605265645)  20:22:58
记忆是能力的基础
（皖）刘登宇(605265645)  20:23:33
即使到高三下学期，依然是来得及的
（皖）刘登宇(605265645)  20:23:48
两个月，保证拿下
（皖）刘登宇(605265645)  20:24:03
第二，关于系统整理
（皖）刘登宇(605265645)  20:24:33
在新课程标准下，包括高考，皆是以问题为核心
（粤）刘导(55654531)  20:24:45
我们的生源差，一不记，二不会思考
（赣）付和民(1079095536)  20:25:01
对,探究性学习,以问题为导向,
（赣）付和民(1079095536)  20:25:36
应用课本知识解决问题,就是最高能力.
（赣）付和民(1079095536)  20:26:12
如果课本知识都不知,能力无从谈起,
（豫）朱晓蕊(84552401)  20:27:48
系统整理部分？
（豫）朱晓蕊(84552401)  20:27:55
刘老师？
（皖）刘登宇(605265645)  20:28:35
系统整理，类似于二轮专题复习
（豫）朱晓蕊(84552401)  20:28:42
嗯。
（皖）刘登宇(605265645)  20:28:49
最好由学生自己做
（皖）刘登宇(605265645)  20:29:03
老师起引领作用