1.  续一年前的那篇日记——尽管我交了书面申请，到后来还是没有机会当班主任。看朋友们在后面的留言，大家都觉得我的申请很不可思议。是的，除了新鲜入行的人之外，很多人都不愿意当班主任。我写那篇日记的时候刚好是我参加工作的第二年，我在学科教学方面已经进入轨道，便想在班主任工作方面施展一下。只是，牛人太多，没机会轮到我。等吧，有机会的话，还是想当一回班主任，体验一下完整的教师生活。

2.上年回顾——2011年上半年过得很混乱，基本上除了上课就是排舞。上课，6个理科班一个文科班，理科班1.5节每周，分单双周上课，每个班的进度不同；文科班3节每周——文理班备考方向不同，总感觉自己总是在备课，对着不同的班情备着不同的内容。排舞，我不知道为什么会那么幸运被选中，对我这样一个非专业人士毫无舞蹈功底的人竟然被领去练舞。为了能在区比赛中不至于表现太差，我们学校这支由非专业人士组成的舞蹈队只好天天练舞，逮着共同的无课时间就集中在一块练舞，到后来有两个月都是早上在高中部上课下午在初中部练舞，到最后一周还晚上加班加点排舞。想想自己以前小时候在家干农活都没试过那么的筋疲力尽，而在练舞的那段时间除了筋疲力尽之外还有的就是迷茫——为了学校的舞蹈演出，而无暇顾及自己的学科教学，我不知道自己在干什么，过得很忐忑。2011年下半年过得很紧张，基本上除了上课就是考试。结束了理科班的教学之后，接手两个文科班，每班每周课时5节，不算太多。高三的特色也许就是在和试卷打交道的过程中不知不觉的度过的，每周都有测验，我们备课组四个人一直都处于出卷、监考、改卷、分析考情这几个状态中；学校安排了每周的两次早读和晚练以及每周不少于3晚的晚自修辅导，我基本上都到位——从早上6点多到晚上10多的这个时间段里基本上都是在学校度过，感觉像是嫁给了高三，天天陪伴着它。