记录
- 本学期开始继续探究思维建模课堂教学。
- 现行的高中地理教材在城市化内容上仍然关注的是城市化发展的进程，为什么不关注人类对“城市化”的反思以及“反城市化”的一些思想理念呢？教材是否要给学生新鲜的知识、观点乃至思想？要记住学生是属于未来社会的。
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- 庆龙梦幻之地: 那样教不方便命题、应试，哈哈！
- 地理课上讲“城市化”。“城市”是人类社会发展的某个阶段的产物，城市不能代表人类社会终极发展和生存模式。“城市”是和地球生态最不和谐的区块。网上有宣言：城市化是工业化的怪胎，乡村化是信息化的产物。工业化 ...
- 感谢星韵地理林君先生，为我设置了一个高级会员。也感谢林君先生设置了同步新浪微博的模块。先发一条微博，看看新浪的同步情况。
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- 景荣: 同步了没有啊？
