概念图，很多有经验的老师也都更可能感觉它好，但因为有自己原有的套路，吃老本，最省劲。
      但是如果有"生存竞争",或许他才能动一动，不动，有可能要吃亏。
      所以我非常希望，能有一所学校的部分老师和学生先用，如果能更省力更高效更有趣，才会给其他人压力……
      我累的时候在想，如果我努力开发、推广的概念图，如果能让老师和学生更高效，来应对沉重的学习压力，该是非常有意义的一件事。
      说实话，目前我们应考的套路，还是拼时间拼身体。概念图最大的特点就是高效，如果经过实践检验，能让我们的孩子学习地理轻松高效有趣一些，不是一件功德无量的事情吗？