教育的首要问题不是培养人才，而是培养人。

学习必须基于学生的经验（经历和体验），包办替代，可能欲速则不达。

学科大图景（基本研究对象、基本研究问题、典型思维方式、典型分析方法、典型应用以及和世界以及其他学科的联系）会渗透到学习者的血液，是核心素养。

减负是一个很高的要求，需要老师深入浅出，看起来教的挺简单但是教的实际上很深刻很启发思考；需要学生们不满足于肤浅，不满足于单个的知识而是通过寻找知识的联系来学习，通过学得深刻使得学习变得系统性变得简单。

理解型学习以学科大图景为目标、以系联性思考和批判性思维为核心、以概念地图为技术基础。

更一般地，所有的学习，都要尽量从定义出发，运用推理计算，构建整个概念的大厦。这才是理解型学习，如果还能够结合好的例子用起来的话。