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日志

地理信息技术学生只要了解就行?

热度 5已有 784 次阅读2016-9-5 15:13 |个人分类:课堂点滴|系统分类:其他分类| 信息技术

地理学科发展到今天,地理信息技术算是高端大气上档次,可以跟上或者引领时代潮流的一门地理技术了。利用课堂时间跟学生介绍各种日常生活中可以用到的网络资源,从百度地图的全景参观到台风路径模拟演示再到三维地图展示,学生听的不亦乐乎,瞬间觉得老师好“性感”,似乎通过这种展示介绍学生已经分清楚了3S技术的区别与联系。但是,总觉得课堂上少点什么。在教师讲的神采飞扬,学生听的津津入味的时候,似乎缺少了学生实际动手操作展示的环节。太多时候,我们传授给学生的只是纸上谈兵的事,而且有时候谈论的内容还是完全跟不上时代潮流的内容,好不容易遇到很有时代气息的地理内容,却又由于硬件设施的不足,没办法更好的让学生在实际操作中体会地理信息技术的强大。
面对无力的现实,作为教师的我们又该做些什么呢?很想听听诸位同仁前辈们的意见。课后想到了一个比较好的解决办法,也许可以在下一轮的课堂中实施一下。让学生利用周末回家时间,打开一款应用软件,然后完成一项具体任务,通过截屏,发送邮件的方式将作业提交给老师。但是具体到操作环节,细细想一下似乎也有一定挑战,首先是学生是否都具备上网的条件,其次,具体的操作过程没有教师做指导,学生完成的可能性到底有多大。这个时候,真的感到想法与现实的差距。

发表评论 评论 (6 个评论)

回复 geonet 2016-9-5 17:06
关键是做,只要有一片晴天,就会有艳阳高照。
回复 锦江渔夫 2016-9-5 22:21
年轻教师,敢想敢做,比我们强。建议:给学生一定的选择,可电脑上操作,可手机或平板操作。实际上,学生能否完成,有多少学生完成,这并不是最重要的,关键是让学生通过体验了解地理信息技术的强大及其实际应用。
回复 长江口口 2016-9-7 14:39
运用百度地图查询路线、选择一些熟悉的卫星图像判读、根据卫星图像来绘制校园平面图,利用谷歌地球探究一些身边的区域任务,利用地图慧等制作简单的地图,都是地理信息技术的运用,关键你如何设计学生活动任务。毕竟,直接用GIS去制图是属于专业人员的事情,总不能让所有人都去研究GIS吧?学科的价值,也不单纯就是炫耀一下技术,那大概都应该去研究卫星和导弹才是。
回复 wpj1967 2016-9-7 15:45
让有兴趣的学生多一种学习手段.
回复 栀子花开 2016-9-11 21:45
长江口口: 运用百度地图查询路线、选择一些熟悉的卫星图像判读、根据卫星图像来绘制校园平面图,利用谷歌地球探究一些身边的区域任务,利用地图慧等制作简单的地图,都是地 ...
周老师的讲的每一点似乎都可以做成一节活动课,如何根据学情以及现实情况展开活动还需要慢慢琢磨~
回复 悦君依约 2017-4-3 12:12
长江口口: 运用百度地图查询路线、选择一些熟悉的卫星图像判读、根据卫星图像来绘制校园平面图,利用谷歌地球探究一些身边的区域任务,利用地图慧等制作简单的地图,都是地 ...
学习了,谢谢周老师!

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