教师杀手给我留下的遗憾

今年在东区特长班，有个女生被称为“教师杀手”

最近我和教师杀手也有了一次遭遇战，

教师杀手的真实姓名我并不知道，她并不是我教的班级的学生。因为老师都是这么称呼她的，据说这个名称来源已久。

自从高一起她就开始频繁地出现与各个办公室中，很多老师认为她的问题实在太可笑，脑子太笨，需要很多的时间给她解释一个问题。所以很多老师都很怕她，后来演化为看到她就借口有事走开了。

而有一个人例外，那就是我们办公室的生物特级教师颜老师，经常看到教师杀手，（哎这么叫不是很尊重人，还是简称为S吧，）一到自习课就来问题，中午也是，一次，她问了一中午，她总是让颜老师说完后，自己在将原话重复一遍，在让颜老师判断正误，感觉确实是笨,期间颜老师曾经提示过她，下午第一节有课，希望给她能够留下一些时间休息，但她还是一直问到上课。

“颜老师，别的老师看到她都躲，你为什么这么认真给她讲呀，她还那么不懂得心疼你”我问，后来我和颜老师对这个问题进行了交流。

“哎，你说现在的孩子都是独生子女，拿有几个懂得理解人的呀，其实，我这两年给她将题已经发现她很有变化了，有时知道给我到水了，他们这些孩子的父母 是文革时期的红小兵，曾经批斗过老师，所以家长不把老师当回事，对孩子的影响大多是副面的，这也怪不得孩子”

“那你看她问那么基础的知识你为什么不让她自己看书呢”

“每个学生的学习方法不同，习惯不同，我看她是那种听力思维的学生，如果不听老师讲几遍，他在重复几遍是记不住的，想到我自己也那么苯，我就理解她了，毕竟她是个爱学习的孩子，你想我想给我闺女讲她还不惜得听呢，”

   颜老师的孩子就在我们学校借读，对学习极不感兴趣。

  当时给我的感觉是颜老师的心态真好，别的也没多想，因为我认为自己不可能与S相接触

 过了一个月，有个同事找我出去讲课，我本来不想去因为学校禁止此类事情，但他说那几个学生都是我们学校的还都是你的学生。我犹豫了一下说好吧，把家长的电话要来了，在与家长交流时他们说孩子对地理学习不入门，我说，既然都是我的学生他们有问题尽管来问，没有必要还请我讲，因为肯定也和上课讲的一样，但家长反复坚持我说“好吧只讲一次”

 晚上到了补课的小屋，看到了四个孩子，其中三个都是我的学生。另一个就是S了，这四个学生的家长都陪着学生，其中S 的父亲一直坐在门口和他们一起听课，，期间感觉S 的反映确实比别的学生要慢。因为就四个学生所以我一直在他们都说懂了才进行下面的内容。S 总是最慢的一个。

课后我问他们为什么单独讲他们才懂，一个女生说：“老师，我座在后面，听课效果确实不好”

 课后在S和她父亲走后，其他几个家长商量，让我继续给他们孩子上课，当然要除去S，因为其他孩子说她影响了他们的进度。我没有同意，并建议他们课上认真听讲，有不会的常来问问。

  过了几天S 来找我说他爸爸让我给他电话，要让我给她补课，我没同意，因为颜老师说“你大班讲还行，但单独给她一个人辅导，让教她地理的王老师怎么做，她还是一个喜欢挑老师的人，很喜欢上校长那告状。”

  后来的一些日子里，她经常在我给学生答疑时，凑过来，也问一些问题，我也都解答了，

 

一天我发现教她的地理老师回答她问题时很不耐心，并抱怨此事，第二天我心情不太好，在办公室里玩游戏，她凑过来问题。我当时想你自己老师都不理你，我要给你讲不缠上我了，于是我没好气的说“我今天心情不好，你去找你们老师吧”

之后她再也没有问过我一次。

通过BLOG的学习，我懂得了很多道理，我也开始反思自己，现在想想她并不是笨，

并且发现她的很多问题，思考的很细致，而恰恰是自认为聪明的自己把很多东西想当然，并没有深入思考。、

比如：空气分子和微小尘埃，能够散射蓝紫光，那为什么天是蓝色的而不是紫色的呢？ 散射蓝紫光为什么看天是蓝色的?。

1．  我们遇到每个具有个性的学生其实都是自己的一笔财富，我们应该珍惜。

2．  不要看到别人的缺点，就认为在自己身上存在就是必然。

    3．你不要试图改变别人，而应该用自己的行动去感化别人。