在我们面对一个陌生的任务时，经常会问，能不能给我一个模板？

模板通常是指一个或多个文件，包含了规范的内容框架、优化的结构，样式布局比较完美，便于我们迅速地做好一些事情，提高效率，完成一项不太熟悉的工作，也能符合一般的规范标准，并且工作成果看起来还比较完美。

可以说，我们的日常工作，越来越离不开各种各样的、有针对性的、高效简明的模板。

对于新教师来说，给他一个教学设计的模板，就可以迅速地了解教学设计组成部分、书写结构、内容框架、条理层次、规范要求。

制作上课课件和讲座的文稿，一般会习惯地找一个自己觉得比较美观满意的ppt模板，进行补充修改，提高效率。

其他论文书写的模板，活动案例写作的模板，微课程设计的模板，学案设计的模板，试题命题的模板，思维导图的模板，一个新软件的运用模板……是不是非常有用？

往往接到一项具体的工作，都会找一个过去的相应文件，作为模板在上面调整内容。

对于一些我们相对陌生的工作任务，我们都希望有一个比较好的模板从中借鉴，帮助我们迅速地找到问题的解决框架。模板的功能，作用，真是十分神奇，借助别人提供的模板，可以让我们的工作迅速对接。

模板代表着标准化，规范，美观，简明，高效。

你是不是经常需要借鉴别人设计的模板？善于借鉴别人的模板需要的是模仿能力，而善于设计自己满意的模板，需要更多的创造性。

希望我们在借鉴他人的模板的时候，少一些机械的模仿，多一些个性化的完善修改；最好有能力自己设计一些优秀的模板，提高日常工作效率。

设计模板的能力，是追求完美和具有创造力的表现，需要不断学习各种信息技术技能，关注细节运用；也需要不断提升理论素养，能够迅速了解任务目标的具体要求，能看准问题的本质；更需要有精益求精不断追求完美的境界。