记得刚来是时候一天找领导要班主任当，他们说以前没有地理的老师当班主任，我们学校地理只上到初二。也许是因为我很烦，也许是领导也想试试这个新来的家伙，分班那天叫了我，从此当上了班主任。

随着时间的推移发现问题很多，大学的知识貌似在班主任管理中没用。开始学艺，一个老师告诉我不听可捣乱的学生比如爱讲小话的学生给他吃辣椒，恰好班里面有一个学生家做辣椒生意，于是叫他带了几个来给我，这时候一起新来的同事找我要了一些，看着他试了以后效果不错，准备在自己的班上试试，有一天找到一个特别爱讲小话的学生，给她吃了辣椒（初三的时候当着全班给这个学生道歉，她理解也原谅了当时无知的我，今天收到了她的国庆祝福）。

      这个时候没有很多的人愿意帮助我们新老师，所谓的传、帮、带等都是流于表面，在跌跌撞撞中慢慢走来。很累也很充实，还很感动，甚至热泪盈眶。让我想起艾青的一首诗《我爱这土地》：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。

确实如此，没有经验不可怕，没有知识也不可怕，有爱就有一切：有爱，你就必须去为了学生的幸福着想；有爱，你就必须补充能量；

      一、初一的我：像个无头苍蝇到处乱飞。

1、关于班委：什么都选，生怕少了一样让老教师笑话；

2、关于值日：分组星期一到星期五，扫地的，拖地的，倒垃圾的，擦黑板的，扫清洁区的，放凳子的，一应俱全，但是还是有人逃跑。为此专门把每个小组最爱逃跑的人抓来星期五扫（星期五班主任看着扫完，锁好门窗才能离开）解除了燃眉之急。

3、关于科任老师：和每个科任老师搞好关系，体育课去看着学生做操，在第一学期的广播体操中获得了名次，为此国庆回家给他们买了篮球（全校独一份，有自己班篮球）；语文老师的小孩，经常生病，帮她代课，看着学生背古诗词；英语老师很敬业;每天早上7:30要求学生必须进教室早读，教读英语单词课文，等当堂课老师来了我回家（地理都在下午，除了住校生最远学生要走一个小时的山路）我的班级在这样的高压下成绩不错。英语平均分拉同类型的班级10分以上，语文、数学都是第一。

4、中午一点进教室：在我们学校现在为止没有那个班级要求中午一点进教室，我让学生进去做作业、睡觉、看课外书（我的学生初一就有自己的摘抄本，每个周末我都会在黑板上写几句名人名言或者励志的话，学生自己会抄下来，在我来的3年里面国旗下讲话的稿纸只有我们班的是学生自己写的。学生进入青春期我是男老师不便给女生讲生理知识，我买了一本《青春期75张小纸条》给学生阅读，书里面介绍了很多关于男生和女生青春期的很多小知识。）

      二、初二的我有了一点成熟，有了一点体会，理智多了。

1、初二一年没有班委，一个都没有，学校入团找个入团积极分子去当团支书，负责入团事宜，不懂得自己去问（问同学、问学长，实在不行才找我）。因为对于帮助班主任完成任务的学生都有奖励比如一个作业本，一样小饰品。为此虽然没有班委但是团结的氛围依然如旧。

2、值日：每天中午放学学生吃营养餐，班主任必须陪餐，交3块钱和学生一起吃，当所有学生出去，我会全班巡视看看谁的桌子底下有垃圾，连续记录一个周以上，谁的桌子底下有垃圾连续的，那么在星期五最后一节班会课我会列表，告诉他由于你的桌子底下长期有垃圾，为此加重了值日生的劳动强度，因此从此以后你将负责打扫保证在中午吃饭以后教室干净。我从来不是一个只会指挥学生的人，通常情况只要垃圾桶周围有垃圾我都会扫，在学校从来不会乱丢垃圾。我经常告诉学生你不会不用怕，跟着我做。

随着监督的学生越来越多，大家有了一种意识垃圾不乱丢，即使感冒也会把纸包在一张草稿纸或者装进塑料袋里面下课丢进垃圾桶。

3、和科任老师的关系愈加融洽

到了初二所有老师都比较熟悉，鉴于我在初一的付出，科任老师请假都会和我商量，课由我安排。老师相处融洽，前提是班主任的无私付出，能和其他老师调课就调课。调不了的该是什么课就做什么，偶尔客串一下语文、英语老师带带课，不过仅限于自己的班，毕竟其他班还是担心误人子弟。

成绩在不错依然保持，除了我的地理。地理基本在倒数。

      三、初三很淡定，如果谁让我蛋疼那么他会很难过

熟悉了，了解了，成长了。说一句理解万岁。

随着3年时间的到来明白了很多，教育是需要等待收获的；而收获果实不是现在而是将来，学生不是晚出生我们几年的人，是我们死后还要继续活下去的人。长大不容易，生存很困难，活着需要勇气。

学生的成长是老师最大的幸福，所以有人说没有当过班主任的老师只能算半个老师。

      三年班主任我收获最大的：

1、最后一天学生放假摆放好桌子准备中考，校长安排班主任必须现场指挥，摆放整齐由领导检查合格锁门。我是8个班主任中唯一一个逃跑的，我回家做饭吃了。学生打扫完把所有的扫除工具拿到我的宿舍交给我，因为我告诉他们如果明年我当班主任就把这些扫除工具拿给初一的弟弟妹妹。我吃了饭回到学校教室已经上锁，3年的付出 学生给我最后的大礼包。

2、明年如果你还当班主任，我们还和你做搭档，这是科任老师给我的最好的奖励，也是对我这个初三只有一节班会课的班主任的肯定，他们称呼我这样的班主任为”行政班主任‘

人生百年，常怀千岁忧。感谢我的学生，感谢我的搭档。

以上是自己的3年班主任的一点简单的记叙，面对那么多的星韵 元老自己这点 小经历不值一提，有不对之处还望老师们指点为谢！