本科毕业的时候，我在初中母校代课，那时对地理老师的概念还不是特别了解，只是看到身边的老师，大概有一些定位罢了。但那时看到身边几位同事的教学态度让我心里有些落差，甚至有一段时间不想从事教师行业。

在这种情况下，经过柯老师，我默默地进入了星韵地理群，从此开始看到另一群不同的未曾谋面的地理前辈。从那时起，我默默地关注着，才知道原来在我不知道的情况下，还有这样一群地理老师在用自己无限的热情教授地理知识。他们激情四射，用自己的生活和热情去诠释地理知识，调到学习的积极性和兴趣。当时我就想他们的学生肯定是幸福的。从此也让我改变了对地理老师的看法，以及自己的教书理念（昨天写了很多，网页出问题，把资料丢了，现在补起来词儿都没了……）

本科的时候，有幸跟老师学习和撰写地理新课改的书，那时就对新课改有了一些了解，但很少运用于实践，当时最多是在实习的时候用过，而且实习的时候是高中，在高中盲目地用新课改是不切实际的，又是在实习，不敢轻易使用，因此当时用得少。但是看到星友运用时，心里亲切感倍增，也给了我在课堂上运用课改内容的勇气，更多的是指导。效果还不错，在我教的5个班中，我都多多少少依课、依班设计教学环节。最终，孩子们都比较喜欢地理，更喜欢我的教课方式。虽然，平常我挂在嘴上的是说自己误人子弟，但在自己看来还是从不同层面上提高了孩子们的能力（可能自恋了吧）。

前天，听了李斌老师的讲座，感受颇深。他是一位体育老师转教地理的，但是这位老师很有心，不仅自学，而且还用自己的生活所见所闻去阐述课堂上的地理知识，这样的课堂肯定很生动吧？我的母校也有几个老师是半路出道的地理老师，但是他们的态度绝对没有这位老师好，有的甚至就是照本宣科。此外，想到自己在教书过程中也没有想这位老师一样用心，内心很愧疚。

希望自己能坚守在这个岗位上，继续默默地向另一群“不知道”的地理老师学习，将自己的课堂越来越吸引学生的注意力。

最后，必须给这群“不知道的地理老师”点赞！