才上课两周，发现自己已经进入工作倦怠期了。这真不是个好现象。教师是重复性的工作，很容易让人失去热情。想起最近看到的一句话：选择的是相对安定的、竞争性小的工作，那么必定面临着容易倦怠、薪水微薄、福利较差、晋升困难等问题——这说的不就是教师行业的常态吗！（虽然不单指我们这一行，但我想当然把它对号入座了）我心头一颤，强迫自己想想为什么现在会这样，得出了以下一些结论：

1、缺少方向！

     虽然每学期都制定学期计划（这不又要交了），但那很多都是网上copy的，根本就不是自己的东西！不是自己思想的结晶，所以那只是应付了事而已！根本构不成自己的动力啊！【说到这其实蛮感谢星韵地理的，因为写的都是自己的心声】

应对措施：制定属于自己的目标。

因为对自己难以调控课堂气氛这块深感无力，故本学期最基本的目标：

      每周上一节精品课（认真备课、有区别于平时课堂的亮点、觉得同学们会喜欢的）

       这是基于各种情况考虑的，就是稳步中求发展吧。

2、周围环境的不良影响。

     也不怕说平时办公室总是废话比较多，自己又常常被这些话题吸引……

     解决措施：少说空话、多干实事

     当然本学期也要继续关注星韵，尽量抽时间参与晚间活动，因为这已是在越来越被磨平棱角的生活中保持进取心的必要途径了。