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中国高考体制30多年了,领导自认为通过高考能够选拔人才。我个人认为现在的社会,多元化的年代,高考体制已经严重滞后了。人才的选拔应该多元化了。我个人是比较赞同取消高考体制的。
一,地理学高考有一种趋势就是地图越来越简约化,线条较少,简约之至。然而,它不能反映一些特殊情况。例如,某年的高考题,
图中一条河流与一条等高线的组合,要求学生判断河流的流向,可谓简约之至。我个人认为这个论断是存在问题的,因为他们没有考虑地上河的存在。
二,黄河下游地上河的等高线地形图,很多学生不会判断,建议附上大比例尺以降低难度。
三,热力环流的前因后果能否前后倒置?我认为是不能的。A地热—空气向上运动---阴雨天气;B地冷—空气收缩下沉---晴朗天气。有些教师要求学生通过阴雨天气---空气向上运动—A地热;晴朗天气—空气收缩下沉---B地冷。学生反过来问:“阴雨天气的A地实在难于推断其气温较高,这违背了大气受热过程之大气的削弱作用。”现实中,撒哈拉沙漠与刚果盆地就是例证。
五,2012年,广东地理高考题与教师平时教学脱节,平时讲的深,高考考得浅,如何选拔人才?
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